真题优化重组卷(三)- 【培优期末状元卷】2023-2024学年八年级道德与法治上册(统编版)

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2024-01-04
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使圣册书等控斜上网时同,程进现实交佳《④提底媒介素 花暴是成长路上最险的陷所,下图是15梦中学生阵装走 真题优化重组卷(三) 养,学会“信息节食 上彩幕域路的行物轨连。据此完或12一3小程 题序 A.(D2 B.O c.2 D,E④ 精捷会 厚数 二 要人 总分 友 只 6.中小李上争和故争时程,家长往来转送孩于,或了文通斜些的 财物 刀色盐 得分 一大原因。多持并华维护季校所连交通秩序,是城李精加化 无心习 学 流公安1美 盆人民法蕊列如 时:分针 满分:0分 管理的重受举湖。下列属于合厘措线的是 旷课 记津姓许 拘用 行鸳利 八年级上毋·蓝体与法治 A.国强执法,依攀严罚解决同题 12对于随某的上巡行为,判斯正角的是 ,单项远择题(17·慧,年题?分,共34分 B,家校联动.志超服务蓝导交通 A.旷课属于严重不良行为 L北求事一零一中学婚过祛国,选》深棵试治站开展,争生代表 C.船导环保.来往楼送一律步行 :参与留博属于行政违法行为 多次表知市玩协会全粒观母,他们的不少建言父到泰质们的 D.其创程谐,性时拥堵包容谅丽 C偷奇属于民事违法行为 关法,南委厦们提交到大会并点为正式提震。由此可见,置身 T.两名女生在本来马龙的班马线上程抽想州的说桶引发热找 D,持刀抢斯属于严重建法行为 于广闲的杜会之中,我们会 视频中,路口本流量校大,每一桥本整过时,智委鸣部提醒 13.对于陈某的变化秘接,下列认识正确的是 A与越来越多的人打交道,走件成功 然而两位★生和不为所动,其中一名★生更是直接人在庭马 A.陈某走上走法犯果的道路,常是“明友“的责任 B.更加关注计会治理,并计就策 我上加照。事后两名女生被快法子以口头零杏和教育处程 从我们要从小事徽起,自觉遵纪守法,防思于未然 C.学到更多的知识,不需要再上学 这警示农们 法同恢核,硫面不漏,任何违法行为都返受到制罚处到 D,法律对未成年人有特陈保护,我们年龄小,击法犯军也设 D,楂得更多的生存找健 ①自由与规测是相互冲交的②自由不是为所武为要煎 关系 2人的点长离不开杜会。我们要主动认识社会,权板融入社会, 畏规期④拍明自由不受约束 14.在后山,志甩者活肤在交通略口,社区小区、景区常点,旧间 在生动解活的社会跟堂中零习,成长。投身于:会的过程,也 .①2 R20 C.国 D.绿④ 他头等,减协斯交管难待交通使序,减认具清理卫生尼角,炎 是我们文向成热的过短。这或明 ,在校腾生香中,有人乱初是级、随地吐展、乱倒纸菜时,下别精 为辩客提偶暖心膜务,或为缺少劳动力的常隐羚收底你 ①个人不是社会的有机组虎愿分2人的成长是不新社会化 平不台理的是 多感者的行持表明 的过程速我们要积极参与社会生活,盛受社会生话的物丽 A.严后批浮教有,不聚气就对其但大延罚力度 ①要在社会实践中养成有社会行为2自觉示拥社金责任 多彩④人的生存和发混离不开社会,每个人都从社会中获 B.有礼貌地称呼对方,做河语言文明,态瘦和县 可以孩得回根婴在奉就社会中实残人生的价值①参 得物质支转和精神滋养 C适可而止,无效时向学较管理人员及时反映 与志愿服务就是为了铁得赞营 A.①23 B.①24 C231 D①D3 D.动之以情,晓之以理,明确告诉不该唯的原因 A.①2 B. C2④ D.5① 3.青少年在社会中或长,总养成帝社会行为。下列属千章社会 9,败丈明有乱的人,需要在社会生德中不斯学习,观警、思考和 15.”爱人者,人提爱之”走子的这句语告诉我门 行为的是 我行。下列礼能周福使用给当的是 A.不关爱也人的人不可能得到他人的关爱 A将检到的1G们元钱捐献给受实香众 ①这篇书太页了,能劳驾您悟忙恰一下再②你不用再运 从关爱他人的人能得到他人的美心和悟曲 B.就坟圾分类问题向环保第门提建议 了,就到这里,请阴步吧这事儿是我不对,大家的批评我 C婴让别人先关爱自己,自己再去关爱划人 C在风景民的石璧上刻同志语 包洒了④不好意思,我有事得先走一壶,失落了 D,关爱独人是为了得到他人的关爱 D,在残看球赛时给对于号阅影 4.023 R2④ C.13④ D.23④ 16.“时代精板”易士谦务了框国的械事圭,缘灶辽名工作了数 4.健着网格技术的不断发展,人们网续习惯的孜度,各地图书馆也 0,“挥黄金丽斤,不知样李有一诺”遮8录我们一个人安身点 十年,一生专往造植海耗、是精电站,得单生糖力奉献格短国 好岭就入“互联网+“思唯,建土线上烟读千台,论者无论身处何 命之本是 的馆动力事亚。时此,徐的感海是 地,也航商过豆联网壹利自己想乘的然息,这说明 A.尊重他人 B.以礼待人 D国家利首就是个人利接2只有西性个人利整,才能实现 国家利盗⑧心怀爱国情,耳家利益至上④国家科益为 A,路疑进了人与人的交崔 C.减实守信 D与人为苦 重,把国家

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