2024届高三生物一轮复习（老教材）基础练习：物质跨膜运输的方式

物质跨膜运输的方式练习 一、选择题 1.人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图,①~⑤表示相关过程。下列叙述错误的是( ) A.血液流经肌肉组织时,气体A和B分别是CO2和O2 B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散 C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量 D.成熟红细胞表面的糖蛋白处于不断流动和更新中 2.如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是( ) A.O2和甘油通过图①方式运输 B.图②是主动运输 C.图③是协助扩散 D.图④中细胞摄入物质需消耗ATP 3.图甲、图乙分别表示载体蛋白和通道蛋白介导的两种物质被动运输方式,其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1 000倍以上。下列叙述错误的是( ) A.载体蛋白可转运离子而通道蛋白只能转运分子 B.载体蛋白在运输物质的过程中其空间结构会发生改变 C.图甲介导的运输速率通常会受到载体蛋白数量的限制 D.图乙介导的运输速率快是因为溶质分子不需要与通道蛋白结合 4.ABC转运蛋白是一种主动运输转运蛋白、其利用水解ATP提供的能量,实现某些物质的跨膜运输,真核细胞细胞膜ABC转运蛋白的工作原理如图所示,其中T形成底物运输通路,A是ATP结合位置。研究表明,某些ABC转运蛋白能将抗生素或药物泵出细胞而赋予细胞抗药性。据此分析,下列说法正确的是( ) A.ABC转运蛋白属于通道蛋白,且有特异性 B.蛋白质不能通过ABC转运蛋白完成跨膜转移 C.某些肿瘤患者化疗效果差可能跟ABC转运蛋白低表达有关 D.该图表示ATP分子与转运蛋白结合引起转运蛋白构象改变进而将物质运到胞内 5.如图1~4表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间的关系。下列相关叙述,不正确的是( ) A.若某物质跨膜运输的速度可用图1与图3表示,则该物质不应为葡萄糖 B.若某物质跨膜运输的速度可用图2与图3表示,则该物质可能是葡萄糖 C.限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同,B、D两点的限制因素有共同点 D.将图2与图4的曲线补充完整,曲线的起点应从坐标系的原点开始 6.某生物兴趣小组选用生理状况相同的柽柳根、一定浓度的X溶液、X载体蛋白抑制剂和呼吸酶抑制剂进行了如下三组实验(每组均选用了6条柽柳根): 甲组:柽柳根+X溶液 一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率 乙组:柽柳根+X溶液+X载体蛋白抑制剂 一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率 丙组:柽柳根+X溶液+呼吸酶抑制剂 一段时间后测定溶液中的X浓度,计算出X吸收速率 以探究柽柳根对X的吸收方式。下列分析错误的是( ) A.甲组为对照组,仅分析甲组的实验结果不能确定柽柳根对X的吸收方式 B.若乙组溶液中X的吸收速率比甲组的低,说明X被吸收的方式为协助扩散 C.若丙组溶液中X的吸收速率与甲组的相等,说明X被吸收的方式为被动运输 D.若乙、丙两组溶液中X的吸收速率均比甲组的低,说明X被吸收的方式为主动运输 7.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中由于含花青素呈紫色,将细胞置于一定浓度的钼酸钠溶液中,细胞通过膜上的某种蛋白质吸收Na+,同时排出H+,细胞内pH升高,变成蓝色。为探究洋葱鳞片叶外表皮细胞吸收Na+的方式,某研究小组设计了如表实验。下列叙述错误的是( ) 编号 1 2 3 4 加入的 物质 蒸馏水 + - - - 钼酸钠溶液 - + - + 呼吸抑制剂 - - + + 洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色 紫色 蓝色 X 紫色 “+”表示加入“-”表示 未加入 A.X处为蓝色,此探究实验结果才可靠 B.本实验中洋葱的生长状况和新鲜程度为无关变量 C.Na+进入洋葱鳞片叶外表皮细胞的方式是主动运输 D.钼酸钠溶液浓度过高会使洋葱鳞片叶外表皮细胞发生质壁分离 8.如图为植物细胞膜中H+-ATP酶将细胞质中的H+转运到膜外的示意图。下列叙述正确的是( ) A.H+转运过程中H+-ATP酶不发生形变 B.该转运可使膜两侧H+维持一定的浓度差 C.抑制细胞呼吸不影响H+的转运速率 D.线粒体内膜上的细胞呼吸第三阶段也会发生图示过程 9.某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是 ( ) A.H+-ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外 B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+-ATPa