4.2 主动运输作业同步练-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修一

2024-11-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 物质跨膜运输的方式
类型 作业-同步练
知识点 主动运输
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 383 KB
发布时间 2024-11-30
更新时间 2024-11-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-30
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来源 学科网

内容正文:

4.2主动运输作业 一、单选题。 1.如图是物质跨膜运输三种方式的示意图,据图分析错误的是 A. 脂溶性物质易透过细胞膜,是因为组成细胞膜的主要成分有磷脂分子 B. 经研究某动物会将体内多余的盐分通过方式①排出体外,说明其运输方式为被动运输 C. 葡萄糖是细胞内主要的能源物质,进入细胞只能通过方式③ D. 对某动物的心脏施加某种毒素后,对Ca2+的吸收明显减少,但不影响对K+和葡萄糖的吸收,原因可能是毒素抑制了心肌细胞上转运Ca2+载体蛋白的活性 2.将刚萎蔫的菜叶放入清水中,菜叶细胞含水量能够得到恢复的主要原因是 A. 自由扩散和协助扩散 B. 主动运输和胞吞 C. 自由扩散和主动运输 D. 协助扩散和主动运输 3.如图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是 A. O2和甘油分子通过图①方式运输 B. 图②是细胞最重要的吸收或排出物质的方式 C. 温度和pH变化对图③方式的物质运输速率不会造成影响 D. 图④细胞摄入物质的过程需要消耗能量 5.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系,分别用下图中四条曲线表示,在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符。试问:细胞膜运输物质X的方式是 A. 自由扩散 B. 主动运输 C. 协助扩散 D. 胞吐 6.如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是 A. 管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输 B. 上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助,也需要消耗能量 C. Na+进、出上皮细胞的方式是不同的 D. 管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性 7.如图表示物质的跨膜运输,下列有关叙述错误的是 A. 甲、乙、丙中的蛋白质都属于转运蛋白 B. 小于甲图通道直径的分子都能被转运 C. 载体蛋白在运输物质过程中都发生自身构象的改变 D. ATP水解释放的磷酸基团使丙图的载体蛋白磷酸化 三、填空题。 13.如图为物质出入细胞的四种方式示意图,请据图回答: (1) 图中A表示___________方式, B表示  _____________方式,C表示_____________方式,D表示___________方式。 (2) K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是_________________ (3) 与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助___________________,该物质是在细胞内的____________ 上合成的。 (4) 胰岛B细胞分泌胰岛素是通过_____________方式进行,该种运输方式也体现出细胞膜________________的特点。 (5) 若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,____________方式将会受到较大影响。 10.物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。如图表示病菌和几种物质进入细胞的运输方式,请据图回答下列问题: (1)物质甲与丙进入细胞的方式称为________,与丙物质相比,甲物质进入细胞需要借助于细胞膜中的________,该物质是在细胞内的________上合成的。 (2)若向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则物质________(填“甲”“乙”或“丙”)进入细胞将会受到较大影响。该物质进入细胞的运输方式对细胞生存的意义是_______________________________________________________________________________。 (3)若图示细胞膜是人体内白细胞的一部分,则白细胞吞噬病菌的方式是________,这体现了生物膜具有________________的结构特点。 11.如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题: (1)图甲中细胞间的信息交流依赖于           (填标号),b、c运输方式符合图       所表示的物质运输曲线。 (2)若图甲表示人体红细胞膜,则表示K+进入细胞的方式为               (填标号). (3)若图甲表示的是白细胞的细胞膜,其吞噬病毒的方式为                  . (4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色法排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的                           功能。 12.下图表示物质进出细胞的相关图像或曲线。回答下列问题。 (1)图甲中,a、b两种运输方式分别是____。 (2)与图甲b运输方式相同的是图乙曲线____。氧气、甘油、氨基酸中,通过图甲a方式进出细胞的是____,图丙运输方式的特点是____(写出一点即可)。 (3)葡萄糖进入细胞____。(填“一定”或“不一定”)通过图甲a运输方式,原因是                        。 答案和解析 1.【答案】C  【解析】A、根据“相似相溶”原理可知,脂溶性物质易透过细胞膜,是因为组成细胞膜的主要成分有磷脂分子,A正确; B、表示高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散,B正确; C、葡萄糖分子进入红细胞,是通过①协助扩散,C错误; D、对某动物的心脏施加某种毒素后,对Ca2+的吸收明显减少,但不影响对K+和葡萄糖的吸收,原因可能是毒素抑制了心肌细胞上转运Ca2+载体蛋白的活性,D正确。 故选C。 2.【答案】A  【解析】【分析】水分的运输方式是自由扩散和协助扩散,运输动力是浓度差,不需要载体和能量。 【详解】萎蔫的菜叶由于细胞失水,导致细胞液浓度升高,放入清水中,由于细胞液浓度大于清水,因此细胞发生渗透作用重新吸水,恢复挺拔,而水分进入细胞的方式为自由扩散和协助扩散,A符合题意。 故选A。 3.【答案】D  【解析】【分析】 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,进而解题。 【解答】 A.O2和甘油通过图②自由扩散方式运输,A错误; B.图③主动运输是细胞最重要的运输方式,B错误; C.温度和pH变化影响分子的运动和酶的活性,对图③方式会造成影响,C错误; D.通过图④胞吐方式被细胞摄入的物质的过程需要消耗能量,D正确。 44.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查物质进出细胞方式相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。 【解答】 由曲线②可知,在底物X浓度较低的情况下,运输速度与其成正相关,超过一定范围,X浓度增加,速度不变。说明X物质的运输方式不是自由扩散;由曲线④可知,在一定范围内,运输速度与氧气浓度呈正相关,而氧气与能量产生具有直接关系,说明X物质的运输方式需要消耗能量,且之后速度不会随氧气浓度增加而增加,说明其受到载体数量的限制,综上所述,细胞膜运输物质X的方式为主动运输。所以ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 5.【答案】B  【解析】【分析】 本题考查了物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生能运用所学知识与观点,打破思维定势,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 【解答】 A.图中管腔中氨基酸进入上皮细胞是逆浓度梯度进行的,应为主动运输,A正确; B.图中上皮细胞中氨基酸进入组织液需要载体蛋白协助,是顺浓度梯度进行的,应为被动运输(协助扩散),不需要消耗能量,B错误;、 C.Na+进、出上皮细胞的方式分别是被动运输和主动运输,C正确; D.管腔中Na+进入上皮细胞需要载体协助,载体蛋白是有特异性的,能体现细胞膜的选择透过性,D正确。 故选B。 6.【答案】B  【解析】【解析】 【分析】据图分析,溶质分子通过载体蛋白和通道蛋白转运物质,载体蛋白运输物质均具有专一性。 【详解】A、甲、乙、丙中的蛋白质都能转运物质,属于转运蛋白,A正确; B、通道蛋白也具有专一性,并非所有小于甲图通道直径的分子都能被转运,B错误; C、载体蛋白在运输物质过程中都发生自身构象的改变,C正确; D、据图分析,ATP水解释放的磷酸基团使丙图的载体蛋白磷酸化,D正确。 故选B。 13.【答案】(1)自由扩散;协助扩散;主动运输;胞吐 (2)葡萄糖 (3)载体蛋白;核糖体 (4)胞吐;一定的流动性(或流动性) (5)C和D  【解析】【分析】 本题主要考查物质跨膜运输方式的特点及影响因素等相关知识点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,并且明确所学知识点间的内在联系,准确解答此题。 1.据图分析,A图中物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量,表示自由扩散。  2.B图中物质的运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表现协助扩散。  3.C图中物质的运输方向是低浓度运输到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输。  4.D图中生物大分子形成囊泡,以胞吐的方式出细胞,体现细胞膜的流动性。  【解答】 (1)据图可知,A方式属于自由扩散;B方式只需要载体协助,属于协助扩散;C方式需要载体,要消耗能量,属于主动运输;D属于胞吐。 (2)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过自由扩散方式进入红细胞的是O2,通过主动运输方式进入红细胞的是K+,通过协助扩散方式进入红细胞的是葡萄糖。 (3)B与A相比需要载体参与,载体属于蛋白质,在核糖体上合成。 (4)胰岛素的化学本质是蛋白质,分泌过程属于胞吐,该种运输方式也体现出细胞膜具有一定的流动性(或流动性)。 (5)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,就会抑制细胞的呼吸作用,从而影响能量的供应,主动运输和胞吐方式将会受到较大影响。 8.【答案】(1)被动运输;载体蛋白;核糖体 (2)乙;能够保证活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要的营养物质,排出新陈代谢产生的废物和对细胞有害的物质 (3)胞吞;流动性  【解析】【分析】 本题以病菌和几种物质为例考查物质进出细胞的方式,意在考查学生对所学知识的运用能力。 【解答】 (1)甲进入细胞需要载体的协助,从高浓度到低浓度运输,不消耗能量,方式为协助扩散,甲物质进入细胞需要借助细胞膜中的载体蛋白的协助,而其化学本质为蛋白质,是在核糖体上合成的;丙进入细胞不需要载体的协助,从高浓度到低浓度运输,不消耗能量,方式为自由扩散;故甲和丙进入细胞都属于被动运输; (2)乙进入细胞需要消耗能量和载体的协助,并从低浓度向高浓度运输,方式为主动运输,所以甲乙丙进入细胞时只有乙需要消耗细胞代谢所释放的能量,因此若向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则物质乙进入细胞将会受到较大影响。该物质进入细胞的运输方式对细胞生存的意义是能够保证活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收所需要的营养物质,排出新陈代谢产生的废物和对细胞有害的物质; (3)白细胞吞噬病菌的方式是胞吞,这体现了生物膜具有流动性的结构特点。 9.【答案】(1)D;乙(2)a   (3)胞吞 (4)控制物质进出细胞  【解析】【分析】 本题主要考查物质进出细胞的方式,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题干信息综合解答问题的能力。 1、分析题图可知,甲是细胞膜的流动镶嵌模型,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,a、d运输方式是从低浓度向高浓度运输,需要载体和能量,为主动运输,其中a是从细胞外运输到细胞内,d是从细胞内运输到细胞外;b、c运输方式是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,是自由扩散,b是从细胞外运输到细胞内,c是从细胞内运输到细胞外。 2、图乙的运输速率只与细胞外浓度有关,且与细胞外浓度成正相关,因此是自由扩散。 3、图丙中当细胞内浓度高于细胞外浓度时,细胞内浓度还可以升高,即当细胞内浓度高于细胞外时,细胞还可以吸收该物质,因此能从低浓度向高浓度运输,属于主动运输。 【解答】 (1)图甲中细胞间的信息交流依赖于D糖蛋白,b、c运输方式是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,是自由扩散,符合图乙所表示的物质运输曲线。 (2)K+进入细胞的方式为主动运输,即图甲中的a。 (3)白细胞吞噬病毒的方式是胞吞。 (4)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色法排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的控制物质进出细胞功能。 10.【答案】     主动运输、自由扩散(或被动运输)     ①     氨基酸     消耗能量、能运输大分子物质、运输过程中形成囊泡(写出一点即可)     不一定     图甲a方式为主动运输,葡萄糖进入细胞的方式可能为协助扩散或主动运输,如葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散  【解析】【解析】分析图像: 1、图甲为物质的跨膜运输,a表示需要载体和能量的逆浓度运输,所以a是主动运输;b表示不需要载体、能量的顺浓度运输,所以b是自由扩散。 2、图乙中①随被转运分子的浓度的升高,转运速率一直提高,所以①代表自由扩散,②被转运分子的浓度达到一定值时,转运速率不再提高,说明受到载体蛋白的限制,因而②代表主动转运或易化扩散。 3、图丙表示胞吐作用。 【详解】(1)经推断a、b两种运输方式分别为主动运输、自由扩散。 (2)图乙中①曲线代表自由扩散,与图甲b运输方式相同;氨基酸通过主动运输进出细胞,对应图甲a方式;图丙为胞吐,特点是运输过程中要借助膜的流动性形成囊泡,能运输大分子物质,需要消耗能量等。 (3)葡萄糖一般通过主动运输进入细胞,但哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。 【点睛】能够熟练掌握各种跨膜运输方式的特点和实例,并能结合图形进行判断,特便是抽象的曲线图。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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