7.2《分数》（课件）-三年级下册数学沪教版

《分数》 沪教版三年级下册 下面各题中，表示涂色部分的分数是否正确？用“√”和“×”表示。 1 6 1 3 1 4 探究新知 判断表示涂色部分的分数是否正确,要看整体是否被平均分，只有整体被平均分了，其中的一份或若干份才能用分数表示。 圆不是被平均分成6份，其中的一份不能用分数表示； 直条被平均分成3份，其中的一份可以用分数表示； 12个小正方体被平均分成4份，每份是3个小正方体，涂色的小正方体是4个，不能用 表示。 1 4 探究新知 下面各题中，表示涂色部分的分数是否正确？用“√”和“×”表示。 1 6 1 3 1 4 探究新知 用分数表示涂色部分时，一定要看整体是否被平均分。 问题一：按所给分数涂色。 提示：根据所给分数涂色，看所给分数的分母、分子分别是 　　　多少，分子表示所取的份数，分子是几，就涂几份。 3 8 2 5 4 5 分数的应用 探究新知 问题二：用分数表示下列各图中的涂色部分。 分数的应用 探究新知 用分数表示涂色部分，先看整体“1”被平均分成几份，分成几份，分母就是几，再看涂色部分占几份，涂色部分占几份，分子就是几。 3 4 4 9 3 7 9 21 (或 ) 1 4 问题三：用笔圈出整体的 。 分数的应用 探究新知 　　要求圈出整体的　，也就是将多个物体看作一个整体，将整体平均分成4份，圈出其中的一份。 1 4 　　圈出多个物体的几分之一的关键是明确一份是几个物体。 练一练 1.用分数表示各图中的涂色部分。 (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) 销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 1 1 1 1 1 1 1 1 练一练 2.根据所给分数,在下图中圈一圈。 34 56 练一练 3.在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 1 9 1 6 7 7 1 1 10 1 7 1 4 1 6 1 5 1 4 5 5 4 4 $$