(练习)文本对应练9 芣 苢 插秧歌-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

2023-11-28
| 2份
| 8页
| 107人阅读
| 2人下载
山东众旺汇金教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 第6课
类型 作业-同步练
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2023-11-28
更新时间 2023-11-28
作者 山东众旺汇金教育科技有限公司
品牌系列 提分教练·高中同步
审核时间 2023-11-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42007693.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文本对应练(九) 芣 苢 插秧歌 1.下列加点词的解释,不正确的一项是(  ) A.薄言采之    之:代词,指“芣苢” B.采采芣苢 采采:动词,采摘 C.唤渠朝餐歇半霎 渠:他 D.秧根未牢莳未匝 莳:移栽、种植 2.下列各句中,“与”的意义及用法与其他三句不同的一句是(  ) A.照管鹅儿与雏鸭 B.陈涉少时,尝与人佣耕 C.微斯人,吾谁与归 D.太守与客来饮于此 3.下列有关文学常识的解说,不正确的一项是(  ) A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收集了自东周初年至春秋末期五百多年的诗歌305篇。 B.《诗经》约成书于春秋时期,汉代传授《诗经》的有齐、鲁、韩、毛四家。 C.“诗经六义”指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。 D.杨万里与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”,被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《芣苢》中,写采芣苢一片一片摘下来的两句是:________________,________________。 (2)《芣苢》中,描写女子顺着茎成把采取车前草的句子是:________________,________________。 (3)《芣苢》中,描写女子用衣襟兜住采摘车前草的句子是:________________,________________。 (4)《芣苢》中,描写女子把衣襟掖在腰带上装车前草回家的句子是:______________,________________。 (5)《诗经·芣苢》一诗通过动词的变换,将劳动的细节和劳动的过程真实地表现出来。其中,由“________________”到“________________”,是对采摘过程的细腻观察;由“________________”到“________________”,是对收工时满载而归的叙写。 (6)《插秧歌》中以极其通俗生动的语言展示了插秧的繁忙景象的诗句是:________________,________________。 (7)《插秧歌》中诗人别出心裁地用了比喻,用语新鲜活泼,暗示了冒雨插秧恰如一场紧张的战斗,表现出农人在恶劣的天气条件下插秧不辍的艰辛和吃苦耐劳的精神的诗句是:________________,________________。 (8)《插秧歌》中诗人巧妙地插入了画外音,农妇招呼农夫来用早餐并小憩片刻,可农夫却依然低头弯腰劳作不辍的诗句是:________________,________________。 (9)《插秧歌》中极富生活的气息,用生动朴实的语言勾勒出一位时时尽力、事事操心的农人形象的诗句是:________________,________________。 (10)《插秧歌》中充溢着一股火药味儿,正暗示抢插秧苗无异一场雨从头上湿到胛紧张的战斗的诗句是:__________________,________________。 (11)《插秧歌》中以极其通俗生动的语言展示了插秧的繁忙景象,生动传神地描绘出全家老少齐上阵,为抢农时忙碌不停的诗句是:________________,________________。 5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(  ) A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,被儒家列为五部经典著作之首。 B.《诗经》分为《风》《雅》《颂》三部分。《风》又叫《国风》,大都是劳动人民创作的歌谣。《雅》分为《大雅》《小雅》,大多为周代宫廷乐曲。《颂》分为《周颂》《鲁颂》和《商颂》,多为周天子及诸侯们祭祀时的乐歌。 C.《诗经》中,《风》代表了《诗经》的最高成就,它或揭露社会政治的黑暗,或反映徭役、兵役的痛苦,或表现劳动生活的苦乐,或描述爱情婚姻的悲欢,从各个侧面展示了古代社会政治和日常生活的图景。 D.《诗经》全部都是四言诗,普遍采用赋、比、兴的表现手法。 (一)阅读下面两首诗,完成6~7题。 插秧歌 [宋]杨万里          田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。          笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。          唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答:          “秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。” 插田歌(节选) [唐]刘禹锡          冈头花草齐,燕子东西飞。          田塍望如线,白水光参差。          农妇白纻裙,农父绿蓑衣。          齐唱郢中歌①,嘤咛如竹枝。 【注】 ①郢中歌:一作“田中歌”。 6.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(  ) A.杨诗首联写热火朝天的劳动场景:老少齐出动,各尽所能,配合默契,“抛”“接”“拔”“插”四个动作,自然流畅,勾勒出插秧工作的

资源预览图

(练习)文本对应练9 芣 苢 插秧歌-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)
1
(练习)文本对应练9 芣 苢 插秧歌-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)
2
(练习)文本对应练9 芣 苢 插秧歌-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。