内容正文:
第六单元
碳和碳的氧化物
基础过关
1.(2023福建)国家规定教室内空气中二氧化
6.(2023连云港)取四朵用石蕊溶液染成紫色
碳的最高允许浓度为0.15%。下列是某学习
的干燥纸花,并进行如下实验:
小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结
步骤
实验操作
实验现象
果处理的措施,不正确的是
第一朵纸花上喷上
A.从教室不同位置多点采集空气样品
①
纸花由紫色变成红色
稀硫酸
B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时
间进行测定
②
第二朵纸花喷上水
纸花颜色无明显变化
C.测得二氧化碳浓度为028%,说明二氧化
第三朵纸花直接放
碳浓度超标
3
入盛满C0,的集气
纸花额色无明显变化
D.为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风
瓶中
换气
第四朵纸花喷上水
2.(2023北京)下列关于C02的实验室制取及
④
后,再放人盛满C0
纸花由紫色变成红色
检验的说法不正确的是
的集气瓶中
下列说法中正确的是
A.步骤①中纸花由紫色变成红色的原因是稀
大理石
稀盐
硫酸中含有S0:
3:
B.步骤②中若用NaOH溶液代替水,纸花颜
A.制C02的药品
B.发生装置
(0→5
色也无明显变化
C.步骤②、④可证明C02气体能使干燥的纸
花变成红色
D.上述实验可证明CO,与水反应生成了酸
7.(2023临沂)碳及其部分化合物的转化关系
C.收集方法
D.检验CO
如图所示(图中“一,”表示一种物质可转化为
3.(2023长沙)在生活、生产中碳单质的应用广
另一种物质,X表示反应物)。下列说法中错
泛。下列有关含碳物质的性质或用途正确的
误的是
是
(
A.活性炭具有吸附性
B.木炭常温下化学性质很活泼
C.金刚石用作电极
D.石墨用作钻探机钻头
A.X可以是单质或氧化物
4.(2023吉林)下列有关金刚石和石墨的说法,
错误的是
B.“C0一→C02”的反应类型为置换反应
A.都是碳的单质
C.“C0,一→H2C0,”的反应可以用石蕊溶液
B.都由碳元素组成
检验
C.物理性质相同
D.“C02一→CaC0,”的反应可以用于实验室
D.碳原子排列方式不同
检验二氧化碳
5.(2023广安)我国力争于2060年前实现“碳
8.(2023益阳)化学观念是化学课程要培养的
中和”,即C02的相对“零排放”。下列做法
核心素养之一。下列从不同化学观念角度对
与此相违背的是
C0和C02的认识错误的是
A.随手关灯
A.元素观:C0和C02都是由碳、氧两种元素
B.严禁乱砍滥伐森林
组成的化合物
C.“低碳”出行
B.分类观:C0和C02都属于氧化物
D.露天焚烧垃圾
C.变化观:C0和C02在一定条件下可以相互
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转化
D.结构观:C0和C02都是由碳原子和氧原子
构成,化学性质相似
9.(2023深圳)下列日常生活与解释说明相符
的是
日常生活
解释说明
C.闻气体气味
D.C02验满
A
用铅笔写字
石墨具有导电性
13.(2023岳阳)某同学利用大理石与稀盐酸反
应来制取并收集二氧化碳气体,请帮他完成
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节约用电
小明同学践行低碳
下面的部分实验报告。
的生活理念
【实验原理】
蜡烛燃烧生成CO,
(用化学方程式表示)。
C
用蜡烛照明
和H,0
【实验装置】实验室制取并收集一瓶C02,应
水分子的质量和体
选用下列装置中的
(填字母)。
D
晾晒湿衣服
积都很小
10.(2023金昌)下列分离提纯物质(括号内物
质为杂质)的方法,正确的是
(
下四
选项
物质(杂质)》
具体操作
C
A
氧化钙固体(CaCO,)》
加热
【实验步骤】验证集气瓶中CO,气体已集满
B
C02(C0)
点燃
的方法:
C
KC1固体(MnO2)
加入足量的水
【反思交流】结合实验,你认为该实验的注意
溶解,过滤
事项有:
加入适量的
(写一条即可)。
D
MgCL,溶液(NaCI)
AgNO,溶液,
14.(2023赤峰)下列是初中化学常见的实验装
过滤
置,按要求回答问题:
11.(2023安徽)物质的用途与性质密切相关。
止水夹
下列物质的用途与性质没有关联的是
多孔物料
(
选项
物质
性质
用途
A
石墨
可以燃烧
作石墨电极
(1)写出标号a的仪器名称:
(2)从A、B、C中选择一个实验室制取二氧化
B
生石灰
与水反应放热
自热饭盒
碳的发生装置
(填字母序号),此
C
活性炭
吸附性强
消除异味
装置的优点是
发生反应的化学方程式为
D
CO
还原性
冶炼金属
12.(2023乐山)某兴趣小组在进行二氧化碳的
(3)D所示为测定空气中氧气体积分数的实
制取的实验时,进行如下实验操作,实验操
验装置,实验中红磷燃烧的现象是
作中正确的是
;红磷熄灭,且装置冷却
至室温后打开止水夹,发现进人集气瓶中水
的体积明显小于集气瓶中气体体积的