内容正文:
3.1.3 组合和组合数(第1课时)
分层练习
一、多选题
1.下列是组合问题的是( )
A.平面上有5个点,其中任意三个点不共线,这5个点最多可确定多少条直线?
B.10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),共进行多少场次?
C.从10个人中选出3个为代表去开会,有多少种选法?
D.从10个人中选出3个为不同学科的课代表,有多少种选法?
二、单选题
2.( )
A.40 B.56 C.168 D.336
3.( )
A.35 B.56 C.70 D.84
4.( )
A.84 B.120 C.126 D.210
5.对于m,n∈N+关于下列排列组合数,结论错误的是( )
A. B.
C. D.
6.某校一年级有5个班,二年级有7个班,三年级有4个班,分年级举行班与班之间的篮球单循环赛,共需进行比赛的场数是( )
A. B. C. D.
7.设计师需要给舞台上方安装一排完全相同的彩灯共15只,以不同的点亮方式增加舞台效果.设计者按每次点亮时,恰有6只是关的,且相邻的灯不能同时关掉,两端的灯必须点亮的要求进行设计,不同点亮方式的种数是( )
A.28 B.84 C.180 D.360
8.已知(,且),则( )
A.28 B.42 C.43 D.56
三、填空题
9.从2名男生,4名女生中任选3人参加活动,则男生、女生都有人被选中的选法共有 种.(用数字作答)
10. .
11.,则 .
12.一个箱子中有6个大小相同产品,其中4个正品、2个次品,从中任取3个产品,则至少取到2个正品的概率为
13.计算: .(用数字作答)
14.圆上有10个不同的点,以其中任意3个点为顶点,可以组成 个不同的三角形.
15.高三学习雷锋志愿小组共有16人,其中一班、二班、三班、四班各4人,现在从中任选3人,要求这三人不能是同一个班级的学生,且在三班至多选1人,不同的选取法的种数为 .
1.从6人中选3人参加座谈会,其中甲必须参加,乙另有任务不能参加,则不同的选法有( )
A.60种 B.20种 C.10种 D.6种
2.若从1,2,3,…,9这9个整数中同时取4个不同的数,其和为偶数,则不同的取法共有
A.60种 B.64种 C.65种 D.66种
3.将名志愿者分派到个不同社区参加公益活动,要求每个社区至少安排人参加活动,则不同的分派方案共有 种;(用数字作答)
4.有一道路网如图所示,通过这一路网从A点出发不经过C、D点到达B点的最短路径有 种.
5.某区有7条南北向街道,5条东西向街道.(如图)
(1)图中有 个矩形;(2)从A点走向B点最短的走法有 种.
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3.1.3组合和组合数(第1课时)
分层练习
一、多选题
1.下列是组合问题的是( )
A.平面上有5个点,其中任意三个点不共线,这5个点最多可确定多少条直线?
B.10支球队以单循环进行比赛(每两队比赛一次),共进行多少场次?
C.从10个人中选出3个为代表去开会,有多少种选法?
D.从10个人中选出3个为不同学科的课代表,有多少种选法?
【答案】ABC
【分析】根据有无顺序即可判断是否是组合.
【详解】A是组合问题,因为两点确定一条直线,与点的顺序无关;
B是组合问题,因为每两个队比赛一次,并不需要考虑谁先谁后,没有顺序的区别;
C是组合问题,因为三个代表之间没有顺序的区别;
D是排列问题,因为三个人中,担任哪一科的课代表是有顺序区别的.
故选:ABC.
二、单选题
2.( )
A.40 B.56 C.168 D.336
【答案】B
【分析】运用组合数的公式进行求解即可.
【详解】,
故选:B
3.( )
A.35 B.56 C.70 D.84
【答案】A
【分析】根据组合数性质化简,再应用组合数公式计算即可.
【详解】,
,
.
故选:A.
4.( )
A.84 B.120 C.126 D.210
【答案】D
【分析】根据组合数的性质即可求解.
【详解】因为,
所以.
故选:D
5.对于m,n∈N+关于下列排列组合数,结论错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据组合数、排列数的计算公式判断出正确答案.
【详解】A选项,,
,A选项正确.
B选项,,,
,B选项正确.
C选项,,C选项正确.
D选项,,,
则不恒成立,D选项错误