(课件)第2单元 进阶1 第5课 以工匠精神雕琢时代品质-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文必修上册(统编版)

第二单元 劳动光荣•实用性阅读与交流 进阶一　教材单元文本学习 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 1 1．把握文章的主要内容。 2．梳理文章的论述思路。 3．分析文章的论证特点。 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 　　时代潮流滚滚向前，曾经的一些老手艺逐渐消失，但工匠精神却赓续传承，历久弥新。匠心筑梦，大国崛起。在新的发展征程上，工匠精神不可或缺。那么，什么是工匠精神？在新的时代，工匠精神又具有什么样的新内涵？《以工匠精神雕琢时代品质》会给我们一个清晰而明确的答案。 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 预习任务单 语基构建 01 资料链接 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 4 一、给下列加点的字注音。 不懈( 　 ) 挑剔( 　 ) 一把锉( 　 ) 精湛( 　 ) 赋予( 　 ) 凝神铸魂( 　 ) 雍容( 　 ) 肺腑( 　 ) 臻于至善( 　 ) 语基构建 • • • • • • • • • xiè ti cuò zhàn fù zhù yōnɡ fǔ zhēn 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 二、辨析下列近义词，在横线处填上恰当的词语。 1．体验·体会 [辨词]　体验：着重指在实践中体会、了解。对象是生活、现实等。体会：体验领会。对象多是文件、方针、政策、指示、决定等的思想内容，又常是别人要表达的意思、感情、心理等。 [运用]　这次学习归来后，大家____很多。大家认识到，原来生命之伟大与渺小并不在于它对外界发生影响的大小，而在于它自身对事物之经历____。 体会 体验 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 2．内含·内涵 [辨词]　内含：内心所具有的；内部包含的；内容；犹含蓄。内涵：①内在的涵养；②逻辑学上指一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容；③(语言、作品等)所包含的内容。 [运用]　①将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的____又远不限于此。 ②近日福建某运动用品公司收到由美国联邦快递公司承运的一美国客户寄出的快递包裹，＿＿枪支，目前警方已展开立案调查。 内涵 内含 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 3．巧夺天工·鬼斧神工 [辨词]　“巧夺天工”多用于人工事物，“鬼斧神工”多用于天然景观。 [运用]　泰山雄伟壮观，景色秀丽，既有________、险峻壮美的十八盘，又有高耸峻峭、奇峰突兀、________的扇子崖。 巧夺天工 鬼斧神工 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 三、请在下面括号内填入本课中的成语并解释。 1．《吕氏春秋》提出了动以养形、益气保精以养神以及养生与卫生保健预防相结合的养生方法，这与现代体育卫生观(　　　　)。 释义：____________________________________________________ 2．这些不登大雅之堂的(　　　　)，实无集印之必要，真像鲁迅先生所说的，让它随风而逝吧。 释义：____________________________________________________ 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 3．只看他拿起笔画了几下，一匹马活灵活现跃然纸上，画技已臻(　　　　)之境。 释义：____________________________________________________ 4．而在那海一样的人民当中，到处都有(　　　　)的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。 释义：____________________________________________________ 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 [答案]　1．不谋而合　不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。2．雕虫小技　雕虫小技：比喻微不足道的技能(多指文字技巧)。3．炉火纯青　炉火纯青：比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。4．出类拔萃　出类拔萃：形容超出同类。多指人的品德、才能。 第5课　以工匠精神雕琢时代品质 文本对应练 3 预习任务单 1 鉴赏活动单 2 四、指出下面句子中的语病，并改正。 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验。 改正：_______________________