(讲义)第1单元 进阶2 任务1 回顾复兴历程，探究革命精神-【提分教练】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册(统编版)

活动1　通过文本回顾历程，体悟革命精 神内涵 通过回顾课文及背景材料，完成下表。 课文 反映的历史时期 历史事件 革命精神内涵 《长征胜利万岁》　　 第二次国内革命战争　 ① ② 《大战中的插曲》　　 抗日战争 ③ ④ 《中国人民站起来了》 中华人民共和国建立 ⑤ ⑥ 《县委书记的榜样——焦裕禄》 社会主义建设初期 ⑦ ⑧ 《别了，“不列颠尼亚”》 改革开放时期　　 ⑨ ⑩ [答案]　①长征胜利结束　②坚忍不拔、不怕牺牲的长征精神　③聂荣臻将军救助日本小姑娘　④革命的人道主义精神　⑤中国人民政治协商会议第一届全体会议召开　⑥建设新中国的豪情与自信　⑦焦裕禄带领兰考人民同自然做斗争　⑧艰苦奋斗、无私奉献、一心为民的焦裕禄精神　⑨香港回归祖国　⑩中华民族结束屈辱历史，无比强大的爱国主义精神 活动2　探究当下阅读优秀革命文化作品的意义 近一个世纪以来，中国共产党领导全国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进；在这一历史进程中，中华儿女创作了众多优秀的革命文化作品。优秀的革命文化作品承载了我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的奋斗史、可歌可泣的英雄史，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化，包含了革命先辈的崇高理想和坚定信念，凝聚了党的优良革命传统和集体智慧。但也有人认为，革命文化作品只是特定革命时代的产物，当下已与革命时代渐行渐远，阅读优秀革命文化作品意义不大。 请以“当下阅读优秀革命文化作品是否具有重大意义”为辩题，结合本单元作品，构思正方一辩陈词，完成此任务。 正方观点： 当下阅读优秀革命文化作品具有重大意义。 反方观点：当下阅读优秀革命文化作品不具有重大意义。 正方一辩陈词： [答案]　(示例)我方认为：当下阅读优秀革命文化作品具有重大意义。 革命文化是中国共产党领导人民在革命、建设与改革中创造的，是新时代中国特色社会主义文化的重要组成部分；优秀的革命文化作品是对中国革命、新中国建设与改革的艺术呈现，它生动而具体地再现了中华民族的伟大复兴历程。 阅读优秀的革命文化作品，可以让我们直观地体验历史、正确地认知历史。 比如阅读聂荣臻的《大战中的插曲》一文。 中国军民于百团大战中救助日本小姑娘的故事，让我们认识到在反抗侵略、争取民族独立的道路上，中国军民没有被民族的仇恨迷失心性，而是怀着一颗慈悲之心，不忘初衷，为人民幸福而战，为人类和平而战。 中华民族的伟大复兴追求的并非艳压群芳、一枝独秀；而是秉承一颗大爱之心，求同存异，谋共同发展。 阅读优秀的革命文化作品，可以通过文学艺术的形式为今天中国人的精神输血补钙。 长征路上红军战士开动两只脚，长驱二万五千里，纵横十一个省，完成了史无前例的战略大转移。杨成武的回忆录《长征胜利万岁》，向我们展示了对革命理想和事业无比的忠诚、信念无比坚定，坚忍不拔、自强不息、勇往直前、不怕牺牲、敢于胜利的长征精神。 在新中国的建设道路上，焦裕禄是一座不朽的丰碑。1962年，焦裕禄肩负着党的重托，怀着改变灾区面貌的坚定决心来到兰考。他以大无畏的精神和为人民服务的初心，战贫穷，战风沙，战肝癌难忍之痛，兰考绿野在望，而他悄然远离！经典通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，为我们树立了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。 优秀的革命文化作品蕴含着丰富的精神资源。这些精神财富在战争年代、物资匮乏年代是我们民族昂扬前进的动力，在今天的和平年代、物欲膨胀年代更加不可或缺！我们需要借这种精神来清洁心灵，洗雪灵魂，弘扬正气，引领方向。 阅读优秀的革命文化作品，汲取精神养料，可以助力中华民族伟大复兴。 读优秀新闻作品《别了，“不列颠尼亚”》，我们为积贫积弱的清王朝悲哀，我们为香港的百年沧桑痛心，但悲痛无法抹平历史的创伤——艰难困苦、玉汝于成，“不列颠尼亚”终于在黯然萧索中离开，香港终于迎来紫荆花开的季节。 面对21世纪的挑战，面对中华民族伟大复兴新的征程，我们更需要点燃长征精神、焦裕禄精神、雷锋精神的火炬，照亮与凝聚全民族的崇高理想与信念意志，为中华民族屹立于世界之林而不懈奋斗。今天，我们阅读优秀革命文化作品的重要目的就是要传承、弘扬、丰富、发展这种精神，就是要借这种精神助力中华民族的伟大复兴。 综上所述，我方认为：当下阅读优秀革命文化作品具有重大意义。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$