模块4 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容(练习)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文现代文阅读复习课件

1 2 3 第一部分 考点过关 4 模块四 非连续性文本阅读 5 专题1 整体感知 6 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 7 1 2 3 刷模型 刷运用 刷速度 8 刷模型 学生用书《解题有法 语文 现代文阅读》P1 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 9 篇1 ［2022浙江湖州中考改编］阅读下面材料，完成学习任务。（12分） 材料一： 碳中和 在第七十五届联合国大会一般性辩论上，我国明确要采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。 碳中和（Carbon neutrality）是指企业、团体或个人测算在一定时间内，直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。 （选自人民网） 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 10 材料二： 为将全球气温上升幅度控制在2℃以内，全球碳预算额度总量为10000亿吨。 碳排放预算 2011年 已用掉52%的预算额度，自工业革命以来， 全世界共排放5 150亿吨 2045年 据预算，若不采取行动降低现有排 放，将在2045年超支 （选自新华网） 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 11 材料三： 政府工作报告 2022年有序推进 碳达峰碳中和工作 ●落实碳达峰行动方案 推动能源革命，确保能源供应，立足资源禀赋，坚持先立后破、通盘谋划，推进能源低碳转型 ●加强煤炭清洁高效利用，有序减量替代，推动煤电节能降碳改造、灵活性改造、供热改造 推进大型风光电基地及其配套调节性电源规划建设，提升电网对可再生能源发电的消纳能力 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 12 ●推进绿色低碳技术研发和推广应用，建设绿色制造和服务体系，推进钢铁、有色、石化、化工、建材等行业节能降碳 坚决遏制高耗能、高排放、低水平项目盲目发展 ●推动能耗“双控”向碳排放总量和强度“双控”转变，完善减污降碳激励约束政策，加快形成绿色低碳生产生活方式 （选自新华网） 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 13 材料四： 碳达峰、碳中和对我国意味着什么？ 需要经济社会全面转向绿色低碳 ●做好“加减法”，实现排放量和吸收量的平衡 中国为应对全球气候变化主动作为 ●二氧化碳排放达峰时间越早，峰值排放量越低，就越有利于实现长期碳中和目标 对中国既有挑战，也有机遇 ●当前的碳排放总量和排放强度比较高，大量排放集中在基础设施建设等领域 ●可再生能源、智能电网、新能源汽车等低碳的新产业新技术，正在大力发展 （选自《人民日报》） 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 14 材料五： 根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.977千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。 （选自 《义务教育语文教科书八年级下册》） 材料六： 据悉，2022年湖州计划新造林8 700亩，目前已落实绿化造林地块9 014亩，施工完成4 700亩，种植苗木5.7万株，绿化造林正有序推进。2022年湖州将全面增强森林碳汇能力，开展碳汇试点探索。 （选自人民网） 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 15 答题要点 首先了解本篇作品的文体：非连续性文本 材料要素： 主题——碳排放 材料内容——材料一：碳中和。材料二：碳排放预算。材料三：政府相关工作报告。材料四：碳达峰、碳中和对我国意味什么。材料五：节碳的作用。材料六：湖州将全面增强森林碳汇能力。 考点1 材料理解辨析&考点2 概括材料内容 刷模型 刷运用 刷速度 16 1.根据上面材料和语文知识积累，下面推论与上面材料相符的一项是( ) （3分） A.峰，山峰、高峰的意思。“碳达峰”就是指二氧化碳排放量达到峰值。峰值越高， 对“碳中和”越有利。 B.汇，汇合、聚合的意思。“森林碳汇”是指森林吸收二氧化碳的能力。增强森林碳 汇能力，就能达到“碳中和”目标。 C.“绿色”，指符合环保要求，无公害、无污染。杭州2022年第19届亚运会全部竞赛 场馆实现100%绿电供应。这里的“绿电”是指煤电和光电。 D.积极参与“我为亚运种棵树”“我为亚运节度电”活动，有助于把杭州2022年第19届 亚运会打造成绿色低碳亚运会。 D 考点1 材料理解辨析&考点2 概括