内容正文:
考点讲解
1
2
3
模块二
说明文阅读
4
专题1
整体感知
5
考点2 概括文章内容
6
必
备
2
概
括
文
章
内
容 提
取
概
括
信
息 什么
是信
息 信息,指通过阅读而得到的知识、消息、情报或
代表某种信息的词语、符号.数据或图形。就题
目层面来说,信息就是阅读材料中的文句及其所
表达的内容
筛选
并整
合文
中的
信息 筛选信息,指根据一定的要求,经过辨别把相
关的信息提取出来;整合信息,指根据一定的
要求,将文中相关而分散的信息集中起来加以
处理。“整合信息”和“归纳内容要点”“概括作者
的观点态度”等要求之间是交叉关系,而不是并
列关系。 注意
提取信息要准确:一
是分清主要信息和次
要信息;二是满足试
题需要,包括提取和
整合的角度、归纳的
要点,都要恰如其
分。
考点2 概括文章内容
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必
备
2
概
括
文
章
内
容 题
型
及
解
题
方
法 筛选
信息
题 这类题可以直接在原文中找到相关词语、句子
或段落来回答。在检索相关信息区域的过程
中,要善于借助语言标志,抓住关键性的词语
答题,如关联词语、表示时间顺序的词语、指
代性词语、插入语、首括句、总结句、过渡
句、呼应句、设问句、反问句等。
续表
考点2 概括文章内容
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必
备
2
概
括
文
章
内
容 题
型
及
解
题
方
法 整合
信息
题—
—提
取综
合,
重组
输出 有些题不可以直接用原文语句回答,可用以下
三步答题:
①从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取所需
的信息。
②合理地整理、组合、概括信息。
③能按照一定的要求加工信息。注意,文段中
的几层并列的内容,需要把几个意思联结、归
纳出主要意思,文段中的结构类似的词语、短
语或句子,往往就是所要找的几个要点。 注意
要准确理解文章语
言。信息靠语言文字
符号传递。不能准确
理解语言,就不会有
准确的筛选和整合。
因此,要特别注重准
确理解阐释基本概
念、介绍事物属性的
语句和表述作者见
解、观点或传递新知
识的语句。
续表
考点2 概括文章内容
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必
备
2
概
括
文
章
内
容 题
型
及
解
题
方
法 解
题
方
法
与
要
点 分析题干明确范围 明确答题范围是某段、某
几段,还是整篇文章,确
定所答是关于什么的(把
握筛选信息的标准)。
有效筛选和整合有用信
息 ①抓关键词法。阅读时要
抓住诸如“首先”“其次”“另
外”“还有”“也”“除此之外”
等具有提示作用的关键词
来筛选和整合有用信息。
续表
考点2 概括文章内容
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必
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概
括
文
章
内
容 题
型
及
解
题
方
法 解
题
方
法
与
要
点 有效筛选和整合有用信
息 ②抓关键句法。所谓关键句,是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前后句等,它们往往能给我们提供一些集中有效的信息。
③点面结合法。有时候与答案有关的信息并不都集中在某一部分,而是分布在全文的各个段落,这就要求我们对全文进行整体把握,点面结合,逐一摘取,避免遗漏。
④合并段意法。将不同段落的段意合并,整理为一个表意完整的句子。
续表
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必
备
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概
括
文
章
内
容 题
型
及
解
题
方
法 解
题
方
法
与
要
点 根据要求整合答案 将所有信息提取出来之后,要参考题目所给的分值,根据题干的显性或隐性要求,对信息进行分点整合,然后用简洁的语言概括作答。
答题时牢记三种意识 ①文体意识——以文解文。
②语境意识——依托提示语、关键词、过渡句、中心句等,准确、深入理
解。
③要点意识——抓关键词,要点要全,简洁回答。
续表
考点2 概括文章内容
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必
备
2
概
括
文
章
内
容 给
概
念
下
定
义 怎样
下定
义 “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本
质特征进行概括说明的方法。下定义时必须抓
住被定义事物的基本属性和本质特征,尽量采
用判断单句的形式,使用简洁而明确的语言。 注意
定义必须相称:所下
的定义的外延必须和
被定义概念的外延相
等,不可“过宽”,也
不可“过窄”。
常见
的两
个格
式 格式一:A是B的C。
被定义的概念+是+所具有的特点+的+所从属的
类别。
格式二:B的C叫作A。
所具有的特点+的+所从属的类别+叫作+被定义
的概念。
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必
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括
文
章
内
容 给
概
念
下
定
义 掌
握
三
个
方
法 分析材料,确
定大概念 下定义时,首先在提供的材料
中找一个比被定义的概念(种
概念)大一级的概念,即大概
念(属概念)。大概念的出现
一般有两种情况,一种是隐含
在所给材料中,需要考生去提
取归纳;一种是材料中没有现