模块1 专题3 考点12 拓展探究表达(讲解)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文现代文阅读复习课件

2023-12-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 记叙文
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.04 MB
发布时间 2023-12-11
更新时间 2023-12-11
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42006086.html
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来源 学科网

内容正文:

考点讲解 1 2 3 模块一 记叙文阅读 4 专题3 深入探究 5 考点12 拓展探究表达 6 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 考 点 解 读 记叙文阅读中,往往设置一道拓展探究表达题来考 查考生的综合能力。这类试题要求考生对所给材料 准确把握,充分调动已有知识储备,将其迁移到答 题过程中来。这类题型一般考查学生对文章的内 容、主旨和写法的看法。 考点12 拓展探究表达 7 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 作 用 拓展探究表达类题,具有解题思路的多元化和试题答案的多样化,不追求“标准”答案,不仅考查学生的理解能力,而且考查表达能力,同时还有利于增强学生的主体参与意识,拓展学生独立发表见解的空间,鼓励创新意识和探究精神。 注意 探究指探讨疑难问题,有所发现和创新,是在综合了识记、理解和分析能力的基础上发展了的能力层级。文学类文 本阅读的要求是从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴;探讨作品蕴含的民族心理和人文精神;对作品进行个性 化阅读和有创意的解读。一般来说,启示从原文引出,评价表明态度及理由。应特别注意题干是否要求举例或结 合实际,要按照题目要求完整作答。 续表 考点12 拓展探究表达 8 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 出 题 角 度 ①对说明内容进行创新性表述。 ②对某种现象发表自己独特的看法和见解。 ③结合实际就某个问题谈自己的认识。 ④根据文章内容进行大胆想象和合理推断。 ⑤由文章内容延伸到现实生活,对现实生活中的相 关现象进行解释。 ⑥对人们关注的环境问题、食品安全问题等提出解决办法,拟写警示性标语、广告语等。 ⑦对选文内容和链接材料等进行对比探究。 答题 角度 理解文章内容,分析原因 ①联系上下文内容。 ②联系文章中心思想或作者情感表达的落脚点。 续表 考点12 拓展探究表达 9 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 答 题 角 度 谈启示、看法、做 法等 此类题具有一定程度的开放 性,对于只要求答出启示的, 只需紧扣文章中心写出感受即 可;对于联系实际谈看法或做 法的,要围绕文章中心,明确 自己的观点,并联系生活中的 实例,写出自身体会,总结回 答看法或做法。(此类题最基 本的要求:观点鲜明、积极、 健康、向上,言之有理。) 续表 考点12 拓展探究表达 10 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 答 题 角 度 补写或续写内容 (做到中心一致、 思路一致、对象一 致) ①在读懂原文的基础上,以原 文的结局为起点,写出故事情 节的发展和变化。 ②展开充分的想象与联想,做 到合情合理、真实生动。 ③续写内容要求人物在思想行 为、性格特点、语言特点和风 格上与原文保持一致。 ④续写部分的主题必须是健康 的,有意义的。 ⑤联系材料,结合社会生活, 探究问题,得出自己的结论。 续表 考点12 拓展探究表达 11 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 答 题 角 度 主题探究(分为两 种:对主题的概 括;对主题争议的 评判) ①抓住抒情、议论段(它们往往起着突出中心、深化主题的作用)。 ②抓住中心句(可在此基础上进行“扩写”或分条总结,进而概括主旨)。 ③抓住关键词(便于概括文段内容,弄清文段所揭示的主旨)。 ④注意联系文章题目。答题时先把自己的观点亮出来,然后结合相关内容谈自己的感受和获得的启示。 续表 考点12 拓展探究表达 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 解 题 方 法 ①巧抓文章标题法。题目是文章的“眼睛”,通过题目所传达出来的信息,可以捕捉到作者所要表达的思想感情,进而得出文章的主旨,由此结合自身实际谈启发。 ②捕捉关键语句法。要抓住文章中蕴含着作者观点、情感的抒情性、议论性句子,它们往往是文章主旨的结晶,有画龙点睛之妙,可由此生发出对人生的感悟。 关键点拨 探究类题目解题思路:①简要概括文章的主题(可找出文中能体现作者情感和文章主题的句子进行回答);②联系实际生活中相似或相反 的现象;③思想上(即懂得了……的道理)和行动上(即应该怎样去做,不应该如何做)的收获。 续表 考点12 拓展探究表达 13 必 备 17 拓 展 探 究 表 达 解 题 方 法 ③提取文章内容法。文章内容是表情达意的载体,作者通过写人记事来表达自己的看法、感受。我们可以结合生活实际,从文中的故事情节和人物精神等方面来谈人生启迪。 ④取主舍次法。记叙文写人物时,有主要人物和次要人物之分,主要人物往往是突出文章主题或最能表达作者情感的,要围绕主要人物的言语、行为去谈启发或感悟。 关键点拨 探究类题目解题思路:①简要概括文章的主题(可找出文中能体现作者情感和文章主题的句子进行回答);②联系实际生活中相似或相反的现象;③思想上(即懂得了……的道理)和行动上(即应该怎样去做,

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