模块1 专题2 考点4 分析人物形象(讲解)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文现代文阅读复习课件

考点讲解 1 2 3 模块一 记叙文阅读 4 专题2 理解赏析 5 考点4 分析人物形象 6 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 相关 基础 知识 考 点 解 读 鉴赏人物形象，是近年来中考不断强化的一个重要考点和考查方向。其基本要点：根据作品的内容，分析归纳人物形象的思想、性格等特点；根据人物形象去理解作者的态度和作品的主旨；对人物形象做出赏析性的评价、启示性的联想等。 注意 首先要从文章中具体人物自身所具有的思想、性格出发,不能用现成的概念乱往人物身上贴标签,更不能在人物身上强 加人物自身所没有的东西。 其次,对人物性格应有简要分析,即不能仅用一些抽象的、概括性的词语来表述,还要联系作品的事实内容做必要的简单分析。 考点4 分析人物形象 7 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 相关 基础 知识 考 点 解 读 鉴赏人物形象，是近年来中考不断强化 的一个重要考点和考查方向。其基本要 点：根据作品的内容，分析归纳人物形 象的思想、性格等特点；根据人物形象 去理解作者的态度和作品的主旨；对人 物形象做出赏析性的评价、启示性的联 想等。 再次是鉴赏人物形象时, 要注意人物形象所揭示 的作品的主题及其所体 现的现实意义。 最后要注意人物形象塑 造的艺术手法,包括环境 和情节对人物的作用、 人物描写方法对人物的 作用。 续表 考点4 分析人物形象 8 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 相关 基础 知识 解 题 思 路 鉴赏人物形象,是阅读题中的重点内容,难 度较大。在中考考场上,如何在较短的时 间内,尽量把题目答全、答准确,有个省时 高效的妙法，即“两联三抓,多维丰满”。 “两联”是指鉴赏作品中的人物形象时,要 在精读文本的基础上,联系其所处的时代 背景,联系人物的地位、身份来思考问 题。 “三抓”是指抓文章大的层次结构,抓典型 的故事情节,抓人物个性化语言及文中议 论评价性语句。 续表 考点4 分析人物形象 9 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 相关基 础知识 解题思路 “多维”是指要善于发散思维, 从多方面、多视角鉴赏人 物。既对人物思想情操进行 多方面概括,也对人物本身 性格特点进行多方面鉴赏。 分析概 括人物 形象品 质 解题方法 ①品析人物描写,感知人物 形象。通过品析作品中最能 体现人物个性特征的外貌、 语言、行动和心理等各方面 的描写,把握人物性格特点, 深刻理解文章的思想内容。 续表 考点4 分析人物形象 10 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 分析 概括 人物 形象 品质 解题方法 ②分析情节发展,概括人物性格。从情节入手,据情论人。人物的性格特征是从情节中引出的结论,反过来可 以解释情节。只有全面而恰当的结论才能正确解释全部情节。注意人物性格的复杂性、多重性,多角度进行分 析。分清主次,把握其主要性格特征。 ③探读细节描写,彰显人物性格。通过对人物最传神的细节描写的品读,准确把握人物形象的思想、性格和内 心世界。 续表 考点4 分析人物形象 11 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 分 析 概 括 人 物 形 象 品 质 解题方法 ④从分析侧面描写入手。记叙文常通过描述旁观者的述评、态度和反应来衬托主人公形象，也常用自然环境描写来以景衬情、暗示人物命 运。 ⑤结合对比、抑扬结合等写作手法来分析。不同人物形象的对比，人物自身不同言行、境遇的对比，多人对同一事物的不同态度的对比 等，都能有力地揭示人物性格。 续表 考点4 分析人物形象 12 必 备8 鉴 赏 人 物 形 象 分 析 概 括 人 物 形 象 品 质 解题方法 ⑥结合具体事例，按人物成长的不同阶段来分析。分析人物形象要有动态的眼光。 年龄、生活状况、命运际遇的变化都会影响到人物的人生观或价值观的改变，进一 步影响到人物的思想情感、道德品质、性格特征的变化，分析人物形象要依阶段 进行。 例如莫怀戚《散步》一文,叙述儿子说服母亲出去散步,儿子顺从母亲走大路,儿子背母亲走小路三件事,可分析出儿子是一个懂事、孝顺、有责任感的人。 续表 考点4 分析人物形象 13 $$