内容正文:
考点讲解
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3
模块一
记叙文阅读
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专题2
理解赏析
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考点3 理解赏析句子
6
必
备
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描
写
方
法 什么
是描
写 描写是文学创作的基本手法之一。描是描绘,
写是摹写。描写就是作者对人物、事件和环境
所做的具体描绘和刻画。描写方法:用生动形
象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的
一种手法,给读者以身临其境的感觉。
按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 外貌
描写 特点 对人的身材、容貌、衣服、打扮
以及仪态、风度等进行描写。
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必
备
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 外貌
描写 作用 揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 知识链接
描写人物外貌、神态、动作、心理的成语
①描写人物外貌的成语一表人才、风度翩翩、不修边幅、瘦骨嶙峋、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂②描写人物动作的成语身手敏捷、动如脱兔、举目眺望、大步流星、昂首挺胸、手舞足蹈③描写人物神态的成语趾高气扬、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼④描写人物心理的成语忐忑不安、心急如焚、六神无主、心神不定、提心吊胆、悠然自得
续表
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备
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 外貌
描写 举例 例如他身材很高大;青白脸色,
皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬
蓬的花白的胡子。穿的虽然是长
衫,可是又脏又破,似乎十多年
没有补,也没有洗。(鲁迅《孔
乙己》)
神态
描写 特点 对人的面部表情进行刻画。
作用 突显人物个性,使人物形象生
动,表现人物性格特征。
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 神态
描写 举例 例如他只是摇头;脸上虽然刻着
许多皱纹,却全然不动,仿佛石
像一般。他大约只是觉得苦,却
又形容不出,沉默了片时,便拿
起烟管来默默的吸烟了。(鲁迅
《故乡》)
动作
描写 特点 对人物个性化的行动、动作进行
描写。
作用 侧面揭示人物性格,展示人物的
价值观念、情感特性、性格气质
和精神状态。
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 动作
描写 举例 例如屠户把银子攥在手里紧紧
的,把拳头舒过来。(吴敬梓
《范进中举》)
语言
描写 特点 对人物个性化的独白(自言自
语)或对话(与别人交谈)进行
描写。
作用 表现人物的性格特点,使人物形
象变得丰满、鲜活。
心理
描写 特点 剖析人物内心感受、意向、愿
望、思索、思想斗争等心理活
动。
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必
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 人
物
描
写 心理
描写 作用 揭示人物的内心世界,表现人物
丰富而复杂的感情。
举例 例如“我的老天爷!”他想,“难道
我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑
过这一点。这一点决不能让任何
人知道。难道我是不称职的
吗?——不成,我决不能让人知
道我看不见布料。”(安徒生《皇
帝的新装》)
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 环
境
描
写 自然
环境
描写 特
点 对人物活动的地点、季节、气候、时间以及
场景的描写。
作
用 ① 交代故事发生的时间、地点、气候等。
② 衬托人物心境,衬托人物形象,表现人
物性格。
③ 推动情节发展,为……做铺垫。
④ 渲染气氛,抒发感情。
⑤ 突出、深化主题。
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 环
境
描
写 自然
环境
描写 举
例 例如时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又
阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷
隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个
萧索的荒村,没有一些活气。(鲁迅《故
乡》)
赏析:这是渐近故乡时“我”在船上所见,刻
画了一幅死寂的故乡秋景图渲染了农村萧
条、荒凉、沉寂的气氛。
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必
备
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 环
境
描
写 社会
环境
描写 特
点 对能反映社会、时代特征的场所、陈设等景
物以及民俗、民风等进行描写。 关键点拨
作答分析环境描
写类题目,首先
要认真阅读景物
描写的句子,了
解写了什么景
物。
然后,分析所描
写的景物有什么
特点。
续表
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必
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描
写
方
法 按
描
写
对
象
分 环
境
描
写 社会
环境
描写 特
点 对能反映社会、时代特征的场所、陈设等景
物以及民俗、民风等进行描写。 其次,