第2部分 七年级下册《海底两万里》(讲解)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文名著导读复习课件

1 2 3 第二部分 经典语段选读 4 七年级下册 《海底两万里》 5 常考情节1▶进入诺第留斯号 原文选读 读书批注 “阿龙纳斯先生，共有一万二千本。这是我跟陆地的唯一 联系。但从我的诺第留斯号第一次潜入水底的那一天起，对我 来说，人世就完结了。①这一天，我买了我最后一批书，最后 一批小册子，最后几份日报。从那时候起，我就认为，人类没 有什么思想，也没有什么著作了。教授，这些书您可以自由使 用。” ①尼摩船长的语言 强调了他对陆地生 活的厌恶，激发读 者继续阅读、探索 潜水艇以及尼摩船 长秘密的兴趣。 《海底两万里》 6 原文选读 读书批注 我向尼摩船长致谢。我走近书架。各种文字的科学、哲学 和文学书籍，架上多的是；可是我就没看到一本关于政治经济 学的书籍，这类书籍似乎完全被剔出去了。说来也奇怪，所有 的书不管哪种文字的，都随便混在一起，没有明显的分类。很 显然，诺第留斯号的船长随手拿一本书都可以流利地读下去。 这些书籍中间，我看到有古代和近代大师的杰作——这些 都是人类在史学、诗歌和科学方面多年积累的成果，从荷马到 维克多·雨果，从色诺芬到米歇列，从拉伯雷到乔治·桑夫人， 应有尽有。特别是科学书籍，这是这所图书室最珍贵的部分， 机械学、弹道学、海洋绘图学、气象学、地理学、地质学等 等，所占的位置不下于博物学类的书籍。我明白，这些都是船 长研究的重点。② ②大段的心理描写 说明阿龙纳斯教授 已经开始对潜水艇 的图书室有了一定 的了解，表现了他 的观察仔细与博 学；心理描写使读 者更直观地感受到 阿龙纳斯教授的内 心活动。 续表 《海底两万里》 7 原文选读 读书批注 …… 这时候，尼摩船长打开一扇门。这门跟我进入图书室的门 相对，由此我走进了宽敞华丽的客厅。 这客厅是一个长方形的大房间，长十米，宽六米，高五 米。天花板饰有淡淡的图案花纹，装在天花板上的灯球射出明 亮柔和的光线，照耀着陈列在这博物馆中的奇珍异宝。因为这 客厅实际上是一所博物馆，一只智慧的妙手把自然界和艺术上 的一切珍奇都聚在这里，使它带着一个画家工作室所特有的那 种富有艺术性的凌乱。 ③形象生动地体现 出这间“博物馆”设 计的巧夺天工、精 妙绝伦；夸张地说 这间“博物馆”集聚 了“自然界和艺术上 的一切珍奇”，强调 这间“博物馆”内容 丰富、展品精妙、 续表 《海底两万里》 8 原文选读 读书批注 四周的墙壁悬挂着带图案的壁毯，壁毯上点缀着三十来幅 名画，画框子都是一式一样的，每幅画之间隔以闪闪发亮的武 器饰物。我看见其中有不少名贵的作品，大部分我在欧洲私人 的收藏馆中，或在图画展览会上曾经欣赏过。③ 观赏体验绝佳的特 点。同时从侧面反 映出阿龙纳斯教授 对这间“博物馆”的 惊讶与喜爱，推而 广之到对潜水艇的 喜爱。 续表 《海底两万里》 9 常考情节2▶与巨鲨搏斗 原文选读 读书批注 这只饥饿的动物用力拨一下鳍，向印度人扑 来。他躲到一边，避开鲨鱼的大嘴，但没有躲得开 鲨鱼尾巴的攻击。鱼尾打在他胸部，他翻倒在地。 这个过程不过是几秒钟的事。鲨鱼回身，翻转 脊背，就要把印度人切成两半了。这时候，我感觉 到蹲在我身边的尼摩船长突然站起来。只见他手拿 短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。 鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了 新来的敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲 来。 ①尼摩船长是一个有博爱之心 的勇士，有着为人类献身的崇 高精神。他看到印度采珠人被 鲨鱼袭击，奋不顾身地站了出 来，拿着匕首直朝大鲨鱼冲 去，和鲨鱼进行肉搏。搏斗结 束后，尼摩船长还慷慨地送给 采珠人一袋珍珠，帮助他维持 生计。虽然脱离了世俗生活， 尼摩船长仍然以慈爱之心关注 《海底两万里》 10 原文选读 读书批注 我现在还记得尼摩船长当时的姿态。他弯下身 子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼。当 鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边， 躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并 没有完，结果尚未见分晓。可怕的战斗开始了。 鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像流水一般 从它的伤口喷出。海染红了，在这浑浊的水中，我 什么也看不见。 着被压迫国家的人民。他定期 地将装有金银财宝的箱子交给 固定的联系人，为殖民地人民 的反抗斗争提供物质援助。不 管迫使他到海底寻求自由的原 因是什么，他首先是一个人， 他仍然为人类的痛苦而忧伤， 对所有受到奴役的人，他都是 续表 《海底两万里》 11 原文选读 读书批注 什么也看不见，直到水中偶尔露出亮光的时 候，我才发现勇敢大胆的船长正抓住鲨鱼的一只 鳍，跟这个怪物肉搏。他用短刀乱刺鲨鱼的肚腹， 但没能刺中要害，就是