第2部分 九年级下册《简·爱》(讲解)-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文名著导读复习课件

1 2 3 第二部分 经典语段选读 4 九年级下册 《简·爱》 5 常考情节1▶简·爱与好友海伦 原文选读 读书批注 于是我就这么高高地站着。而我曾说过，我不能忍受双脚站 立于房间正中的耻辱，但此刻我却站在耻辱台上示众。我的感触 非语言所能形容。但是正当全体起立，使我呼吸困难，喉头紧缩 的时候，①一位姑娘走上前来，从我身边经过。她在走过时抬起了 眼睛。那双眼睛闪着多么奇特的光芒！那道光芒使我浑身充满了 一种多么异乎寻常的感觉！这种新感觉给予我多大的支持！仿佛 一位殉道者、一个英雄走过一个奴隶或者牺牲者的身边，刹那之 间把力量也传给了他。我控制住了正待发作的歇斯底里，抬起头 ① 心理描写， 写出了简·爱被 污蔑，被罚站 时屈辱和羞愧 的心情。 ②海伦借着请 教问题，用眼 神和微笑，鼓 《简·爱》 6 原文选读 读书批注 来，坚定地站在凳子上。海伦·彭斯问了史密斯小姐某个关于她作业的小问题，因为问题琐碎而被申斥了一通。她回到自己的位置上去时，再次走过我，对我微微一笑。多好的微笑！我至今还记得，而且知道，这是睿智和真正的勇气的流露，它像天使脸上的反光一样，照亮了她富有特征的面容、瘦削的脸庞和深陷的灰眼睛。② 励简·爱，体现 了海伦的善良 与善解人意。 “像天使脸上的 反光一样”表达 了简·爱对海伦 的感激之情。 续表 《简·爱》 7 常考情节2▶简·爱与老师谭波儿 原文选读 读书批注 这时，天上的几块阴云被一阵风卷走了，露出了皎洁的月 亮。月光泻进近旁的窗户，清晰地照亮了我们俩，也照在了走 进来的那个人的身上。①我们一眼就认出，来的是谭波儿小 姐。 “我是特意来找你的，简·爱，”她说，“我要你上我屋里 去。既然海伦·彭斯跟你在一起，那她也一块儿来吧。” ①运用环境描写， 展现了清澈的月色 照进手术室的情 状，营造了一种安 宁静谧的氛围，暗 示着在谭波儿小姐 的劝慰下，简·爱终 能打开心结。 《简·爱》 8 原文选读 读书批注 我们去了。学监领着我们穿过几条复杂的走廊，爬上一道 楼梯，才到她的房间。房间里生着熊熊的炉火，非常舒适。谭 波儿小姐让海伦·彭斯坐在壁炉边的一张矮扶手椅上，她自己 也在另一张椅子上坐了下来。她把我叫到身旁。 “都过去了吗？”她低头瞧着我的脸，问道，“有没有把你 的悲伤全都哭掉？” ①运用环境描写， 展现了清澈的月色 照进手术室的情 状，营造了一种安 宁静谧的氛围，暗 示着在谭波儿小姐 的劝慰下，简·爱终 能打开心结。 续表 《简·爱》 9 原文选读 读书批注 “我怕我永远也做不到。” “为什么？” “因为我是被冤枉的。现在你，小姐，还有别的人，都会 以为我是很坏的了。” “你自己证明自己是个怎样的人，我们就会把你看成是个 怎样的人，我的孩子。继续做个好姑娘吧，你会让我们满意 的。”② ②谭波儿小姐想告 诉简·爱，一个人是 怎样的人，不是他 人说出来的，也不 是自己说出来的， 而是要用日常生活 中的言行举止来证 明，所以做好自己 就行。 续表 《简·爱》 10 常考情节3▶简·爱中断婚礼 原文选读 读书批注 下午某个时候，我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西 沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎 么办？” 我心灵的回答——“立即离开桑菲尔德”——是那么及 时，又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我说，这些话我现 在可受不了。“我不当爱德华·罗切斯特先生的新娘，是我 痛苦中最小的一部分，”我断言，“我从一场美梦中醒来， 发现是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克 服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我 不能这么做。” ①“内心的另一个声音 却认为我能这样做”， 意思是“我”能离开桑菲 尔德，过一种独立的生 活。“另一个声音”是理 智的声音，简·爱的宗 教信仰的首要准则让她 必须战胜爱情的诱惑， 不能与有妇之夫在一 起。 《简·爱》 11 原文选读 读书批注 但是，我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且 预言我应当这么做。①我斟酌着这个决定，希望自己软弱 些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心已变 成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚 已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入痛苦的深渊。 “那么把我拉走吧！”我嚷道，“让别人来帮助我！” “不，你得自己挣脱，没有人帮助你。你自己得剜出你 的右眼；砍下你的右手，把你的心作为祭品，而且要由你 这位祭司把它刺穿。”② ②这段文字描写了 简·爱得知罗切斯特已 有妻子后的思想斗争， 运用了大量的心理描 写，来表现主人公的性 格特点。心理描写可以 直接让人物表露心声， 抒发强烈的内心情感， 具有较强