第1部分 考点综合集训（四）-【中考必刷题】2024年中考解题有法之语文古诗词鉴赏复习课件

1 2 3 第一部分 考点过关 4 考点综合集训（四） 5 1 刷综合 6 刷综合 学生用书《解题有法 语文 古诗词鉴赏》P1 考点综合集训（四） 刷综合 7 阅读下面的唐诗，完成下面小题。（4分） 黄 鹤 楼 崔 颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 考点综合集训（四） 刷综合 8 1.颈联中的“芳草萋萋”写出了“芳草”_________________的特点。（1分） 长势繁茂（1分） 【解析】 本题考查理解诗歌内容。颈联是诗人登上黄鹤楼所见的景物：晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草。描绘了空明、悠远的画面，为引发诗人的乡愁做铺垫。“萋萋”形容草木茂盛的样子，“芳草萋萋”写出了“芳草”长势繁茂的特点。 考点综合集训（四） 刷综合 9 2.诗歌前两联运用虚实结合的手法，表达了作者怎样的情感？（3分） 一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠、世事茫茫、今昔变化巨大的感慨，抒发了作者的寂寞之感。（3分） 考点综合集训（四） 刷综合 10 【解析】 本题考查理解诗歌情感主旨。诗歌前两联三次提到“黄鹤”，有实写，有虚写。第一次提到“黄鹤”，是起笔，此处的“黄鹤”是传说中的黄鹤，是虚写。第二次提到“黄鹤”,紧接第一句并与之呼应，是实写，写现实中眼前实际存在的黄鹤楼，由此首联一虚一实相结合，加深了人去楼空的落寞之感。美好传说与寻常江楼的落差，在诗人心中布上了一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发做了铺垫。第三次提到“黄鹤”，又是虚写，实际上是首联意思的进一步深化，黄鹤“一去不复返”,永远不再回来。下一句“白云千载空悠悠”是实写，但把这种感觉扩大到整个宇宙，引发人对岁月悠悠、世事茫茫无尽的遐思。故一、二联虚实结合，暗含对岁月悠悠、世事茫茫、今昔变化巨大的感慨，抒发了作者的寂寞之感。 考点综合集训（四） 刷综合 11 阅读下面一首唐诗，完成习题。（7分） 送李侍御赴安西① 高 适 行子对飞蓬，金鞭指铁骢②。 功名万里外，心事一杯中。 虏障③燕支④北，秦城太白东⑤。 离魂莫惆怅，看取宝刀雄。 【注释】①安西：安西都护府，治所在今新疆库车县。②骢（cōnɡ）：毛色青白相间的马。③虏障：类似碉堡的防御工事。④燕支：山名，在今甘肃。⑤太白东：指秦岭太白峰以东的长安。 考点综合集训（四） 刷综合 12 3.下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是( ) （3分） B A.本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作，两首诗的情感基调相同。 B.“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。 C.颈联既照应“万里”的漫漫征途，又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰。 D.最后一句中“雄”字颇有表现力，让人联想到挥刀奋击的战斗场面。 【解析】 本题考查理解与辨析诗歌内容。B项表述有误，“行子对飞蓬”的意思是：行客面对着飞蓬。以“飞蓬”喻“行子”，表现的是“行子”轻捷如飞、意气昂扬的英姿。与“征蓬出汉塞”中的“蓬”所表达出的“漂泊无定之感”不相同。 考点综合集训（四） 刷综合 13 4.请结合全诗，说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。（4分） 【示例】这“一杯”中饱含了诗人离别时的不舍之情；对友人征途的关心与担忧；对友人前程的美好祝愿；对友人建功立业的期望。（4分） 【解析】 本题考查理解诗歌情感主旨。从题目看，这是一首送别诗，表达了诗人对友人的不舍之情。颔联“功名万里外，心事一杯中”写友人将远征“万里外”，是为求取“功名”，自当鼓励和祝福；临别之际，万千“心事”，一言难尽，全寄托在“一杯”离别的酒中。这“一杯”送别酒中，既包含着对友人的惜别之情，也有对友人实现理想的祝愿；既有对友人踏上“万里”征途的担心，更有对友人“功名”早立的期望。据此理解概括作答。 考点综合集训（四） 刷综合 14 &1& 《送李侍御赴安西》 行客面对着飞蓬，手持金鞭指挥着铁甲下的青白骏马。 功名在万里之外，心事在一杯酒之中。 虏障在燕支山之北，长安在太白峰以东。 离别时不要难过，就让宝刀来实现你的雄心壮志吧。 考点综合集训（四） 刷综合 15 阅读下面两首诗词，完成习题。（10分） 【甲】南乡子·登京口北固亭有怀 ［宋］辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 考点综合集训（四） 刷综合 16 【乙】秋日登吴公台细细细①上寺远眺 ［唐］刘长卿 古台摇落②后，秋日望乡心。 野寺来人少，云峰隔