01专题一生物与环境-【中考零距离】2024山东青岛生物配套PPT课件

专题一　生物与环境 四维文化 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 一、生物的特征 1．生物的概念 有生命的物体叫作生物。 请讨论分析：①蝴蝶　②珊瑚　③黑木耳　④机器人　⑤青苔　⑥流星 ⑦钟乳石 其中非生物有_________(填序号)。 ②④⑥⑦ 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 2.生物的共同特征 实例 体现生物的基本特征 细胞是生物体结构和功能的基本单位 生物都由_____构成(_____除外) 生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代 生物能___________ 绿色植物进行光合作用，动物以植物或其他动物为食 生物的生活需要_____ 细胞 病毒 生长和繁殖 营养 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 实例 体现生物的基本特征 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；一母生九子，连母十个样 生物都有___________的特性 含羞草受碰触，展开的叶片会合拢；狮子发现猎物后会迅速追击；手碰到针刺会立即缩回 生物能对外界刺激作出______ 人出汗、排尿；植物落叶 生物能排出身体内产生的_____ 绝大多数生物需要不断地吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸时常浮出水面 生物能进行_____ 遗传和变异 反应 废物 呼吸 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 二、科学探究的基本方法 科学探究的基本方法有观察法、调查法和实验法。 在全国人口普查中用到的科学探究方法是_____法；要了解崂山的植物种 类应采用_____法；探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，应采用_____ 法。 调查是科学探究常用的方法。调查时，首先要明确_________和_________， 并制订合理的调查方案。对调查范围较大的要选取一部分调查对象作为 _____。对调查结果要进行整理和_____，有时还要用_________进行统计。 调查 调查 实验 调查目的 调查对象 样本 分析 数学方法 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 三、生物与环境的相互关系 1．环境对生物的影响 环境中影响生物的生活和分布的因素叫作生态因素。生态因素包括非生物因素和生物因素。 (1)非生物因素对生物的影响 影响生物生活的非生物因素包括___ 、_____和___等。 光 温度 水 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 【点睛】 ①光。光照影响着植物的生理变化和分布情况。如对水 生植物来说，光的通透性限制着植物在海洋中的分布；在陆生植物 中，有些只有在强光下才能生长得好，如松、杉等，有些只有在弱 光下才能生长得好，如人参、三七等。光照时间的长短也会影响植 物的开花。 光照与动物的活动也有关系，如蛾类多在夜间活动，鸟类换羽、 动物换毛都与光照时间长短有关；光照强度不同，动物的体色不同， 如鱼一般背面色深，腹面色浅。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 ②温度。温度影响动物的形态和生活习性，如极地狐和沙漠狐 的形态差异较大，动物具有冬眠现象等。 温度影响植物的分布，如在高山上，海拔越高，温度越低，阔 叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地 方。 ③水。一切生物的生活都离不开水。水影响着生物的生活和分 布。如干旱的荒漠地区动植物种类少，雨量充沛的热带雨林动植物 种类多。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 连连看：非生物因素与生物的关系。 专业 专注 地方中考 | 让每个孩子的人生都出彩 (2)生物因素对生物的影响 生物与生物之间，最常见的是_____关系，此外还有_____、 _____和寄生等关系。 生物因素 作用或关系 举例 共生(合作关系) 两种