第七课 篆刻艺术——临摹印稿(课件)鲁科版六年级下册综合实践活动

2023-11-27
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普通

资源信息

学段 小学
学科 综合实践
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 设计制作活动--劳动技术
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.98 MB
发布时间 2023-11-27
更新时间 2023-12-21
作者 xkw_073347943
品牌系列 -
审核时间 2023-11-27
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 篆刻艺术 篆刻艺术 篆,即篆书,一种书体。篆刻是一种传统的艺术形式,因古代印章多采用篆书入印而得名。 篆刻艺术,是汉字特有的艺术形式,它运用书法与雕刻相结合的手法,通过印章的形式来展示构图、线条等形态,体现美感。 篆刻艺术迄今已有3700多年的历史。2009年9月入选人类非物质文化遗产代表作名录。 篆刻艺术 2008年北京奥运会会徽“中国印.舞动的北京”就是一方“京”字印章,它向全世界展示了中国传统篆刻艺术的魅力。 文房四宝 ----笔墨纸砚 湖笔 徽墨 宣纸 端砚 浙江湖州 安徽徽州 安徽宣州 广东端州 文房五宝 ----笔墨纸砚印 篆刻艺术 ----印章 篆刻艺术作品 ----印章 篆刻艺术作品 阳文-表面凸起 阴文-表面凹下 印稿:即印章着色盖在纸上的底稿 一、临摹印稿 印稿设计,是篆刻的一个重要环节。篆刻印章,第一步就是设计印文中字的篆写布局。设计好后,反拓(tà)到印面(上石),然后才能刻字。 一、临摹印稿 学习篆刻,应从临摹印稿开始。临摹的过程,是模仿、学习的过程,也是篆刻入门的必由之路。 问题与思考 临摹印稿,看似简单,实则不易。首先,必须看清被覆盖在拷贝纸下面的原印稿,如果看不清,就会影响临摹的效果;其次,必须临摹得清晰、准确,否则就刻不出好的篆刻作品。 在实际操作中,有哪些技巧可以遵循? 小提示 临摹印稿,一般的方法是先将拷贝纸或宣纸覆盖在用来临摹的印稿上,再用“双钩法”将文字的轮廓依样描出,然后填墨,最后把临摹好的印稿与原印稿进行对比,对于不到位的地方还可以进行适当的修饰。 拷贝纸 拷贝纸:即覆在印稿上用以描摹的纸张。 用“双钩法”临摹印稿要用透明度较好的拷贝纸,以保证描摹的效果。 双钩法 即用铅笔或细毛笔将印稿中汉字的轮廓依样勾描的方法。钩线要细,要匀,原印的边栏及笔画的残破、粘连处要原样勾描出来。 临摹印稿 观看教程 实践与体验 材料工具 临摹汉印“福和” 印稿,拷贝纸,铅笔,橡皮,小毛笔,墨汁。 制作步骤 1.将拷贝纸覆盖在印稿上。用铅笔采用“双钩法”将印稿中汉字的轮廓依样描出,描得越精确越有利于下一步的填墨。 2.用小毛笔蘸墨,填充临摹字的空心处。所用墨汁一定要浓,有利于后续印文上石这一过程的完成。 3.将临摹好的印稿与原印稿进行对比,对不到位的地方进行适当修饰。 交流与评价 看一看自己的作品与临摹的原印稿有何不同,比一比谁临摹的印稿文字清晰准确、笔画粗细均匀。 拓展与创新 同学们可以按照提供的步骤,尝试设计双字“平安”印章的印稿,也可以根据自己的喜好设计创作更美观的印稿。 1.将石章放入纸上,用铅笔沿着石章的边缘画处边框; 步骤指导 2.在边框的中间划出一条中线,将其平分为左右两部分; 3.从右到左书写篆体“平安”二字,并进行修饰使之完善。 1.将石章放入纸上,用铅笔沿着石章的边缘画处边框; 步骤指导 2.在边框的中间划出一条中线,将其平分为左右两部分; 3.从右到左书写篆体“平安”二字,并进行修饰使之完善。 实践与作业 根据自己的喜好从下列印稿中选择一方来制作印稿。 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$

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