第1节 物质在水中的分散（第2课时）（同步课件）-2023-2024学年九年级化学下册同步精品课堂（沪教版）

第1节 物质在水中的分散 （第2课时） 第6章 溶解现象 目录 CONTENTS 一 二 探究物质溶解过程中的能量变化 溶解时吸热或放热现象（附高清视频） 三 四 五 物质溶于水时某些性质的改变 一 溶液的导电性（附高清视频） 蒸馏水和浓盐水的鉴别方法 六 溶解时吸热或放热现象的归纳总结 新课引入 你知道吗？ 在体育课上，小明同学不小心扭伤了脚，眼见伤处逐渐红肿。突然大俊同学似乎想起什么，急忙奔向实验室，向实验员老师要了一种物质，然后将该物质用一塑料袋盛放 ，同时放了一些水，扎好，敷于伤处。你们知道是怎么回事吗？ 新课讲解 二、探究物质溶解过程中的能量变化 [实验1]取3只烧杯，各注入约30mL水，用温度计测量水的温度。 [实验2]分别将一药匙硝酸铵、氯化钠和氢氧化钠加入3只烧杯中，用玻璃棒搅拌至固体完全溶解，测量溶液的温度。 2、将上述测得的温度记录在表6—3中，复习并得出结论。 3、把小烧杯中的溶液倒入指定的容器内。 （注意：氢氧化铝有腐蚀性，取用时要小心） 87508 (8) - 新课讲解 5 水中加入的溶质 NaCl NH4NO3 NaOH 溶解前后温度变化情况 温度基本不变 温度降低 温度升高 归纳结论 有的物质溶解时溶液温度升高； 有的物质溶解时溶液温度降低。 物质在溶解过程中通常会伴随着热量的变化 新课讲解 【归纳小结】 溶于水有显著吸热现象的物质：NH4NO3等。 溶于水有显著放热现象的物质：NaOH、CaO、浓H2SO4 等。 物质溶解过程中的能量变化 新课讲解 大多数物质溶于水温度基本不变 新课讲解 小结： 2.物质溶解的现象 (1)颜色:有些物质溶于水后,会使溶液呈现一定的颜色 (2)温度:溶解过程可能会伴随吸热或放热 回头想一想：你已知道物质溶解可能有那些现象吗？ 8 新课讲解 讨论： 氧化钙放入水中温度会明显的升高,氢氧化钠放入水中温度也会明显的升高,它们的原理一样吗 答：不一样.前者是氧化钙与水反应生成氢氧化钙而放热,是由于发生化学变化而放热,而后者是溶解过程中放热,溶解过程属于物理变化。 新课讲解 三、水溶液的某些性质 交流讨论： 1. 在严寒的冬季，厨房里的水结冰了，而盐水、食醋却不容易结冰。 2. 煮沸的汤比煮沸的水温度高。 3. 做水的电解实验时，要在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。你知道其中的道理吗？ 10 新课讲解 1.少量的固体物质溶于水，使稀溶液的凝固点降低，沸点升高。 2.能增强溶液的导电性。 水溶液的某些性质 少量固体溶于水，能使水溶液的凝固点降低，沸点升高。 实验：水、蔗糖水溶液和食盐水溶液的凝固点测定。 水 蔗糖水溶液 食盐水溶液 凝固点/℃ 0 -2 -3 新课讲解 在7只烧杯中，分别加入一定量的食盐水溶液、蔗糖水溶液、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液、乙醇、醋、菜籽油，分别按图所示的装置进行实验。当闭合开关时，观察实验现象。 实验中，能导电的物质是： 不能导电的物质是： 水溶液的导电性实验 新课讲解 新课讲解 样品 蒸馏水 蔗糖 溶液 氢氧化钠溶液 氯化钠溶液 稀硫酸溶液 氯化钠固体 现象 结论 微粒 灯泡 不亮 灯泡亮 灯泡不亮 灯泡亮 灯泡亮 灯泡不亮 H2O分子 H2O分子 蔗糖分子 H2O分子Na+,OH- H2O分子Na+ ,Cl- H2O分子H+,SO42- Na+ ,Cl- 不导电 不导电 不导电 导电 导电 导电 实验：溶液导电性实验 离子不能自由移动 离子能自由移动 离子能自由移动 离子能自由移动 新课讲解 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 新课讲解 溶液能导电的原因: 1. 溶液的导电性： 某些物质在水中溶解时能生成自由移动的离子，使得溶液能够导电。 2.溶液导电的条件： （1）有带电的微粒。 （2）带电的微粒能自由移动。 新课讲解 （1）严寒的冬季，厨房里的水结冰了，而盐水、食醋却不容易结冰。 （2）煮沸的汤比煮沸的水温度要高。 固体物质溶于水，使水溶液的沸点升高 固体溶于水，使水溶液的凝固点降低了 新课讲解 （4）为什么盛着水的水缸冬季在室外会冻裂，而腌着咸菜的水缸在室外安全过冬？ （3）做水的电解实验时，要在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 增强水的导电性 。 食盐溶于水，使水溶液的凝固点降低。 新课讲解 厨房里有体积相同的两瓶无色液体，一瓶是蒸馏水，另一瓶是较浓的食盐水，请用不同的物理方法将它