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初中物理中考复习-第20章 电与磁
一、磁现象 磁场
磁体
能够吸引铁、钴、镍等物质的性质,具有磁性的物体叫 ;具有吸铁性和指向性。
磁极
磁体上吸引能力 的部分叫磁极,任何一个磁体都有两个极,分别叫 和 。
磁极的作用是:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。
磁化
一些没有 的物体在磁体或电流的作用下,变得有磁性过程叫磁化。其中能够被磁铁
的物体才能被磁化。
磁场
性质
磁场对放入其中的磁体产生 的作用。
方向规定
磁场中某一点的磁场方向即为小磁针静止时 极所指的方向。
磁感线
1、描述磁场分布与方向;2、不是实际存在的线;3、从 极出来,回到 极
地磁场
1、地球周围存在的磁场;2、地磁的南极在地理 附近,地磁的北极在地理
附近。地球上小磁针静止时南极指向为地理的 方。
二、电生磁
奥斯特实验:说明电流能够产生
实验现象
实验结论
通电导线周围存在 ,其方向与 有关。
通 电 螺 线 管
磁场分布
外部从 极指向
极,
内部从 极指向
极。
标出上图中N、S极和电流方向
三、电磁铁 电磁继电器
构造
带有 的通电螺线管,其铁芯用软铁制成。(利用 原理增强磁性)
优点
磁性的有无可以由 来控制;磁性的强弱可以由 来控制;磁极的方向可以由 来控制。
探究课题:电磁铁的 强弱与什么因素有关
探究
方法
1、控制变量法;2、转换法:实验中通过观察 来显示电磁铁磁性的强弱。
实验
装置图
实验过
程与结
论
1、选择甲和乙可探究磁性强弱与 有关;选择装置丙可探究磁性强弱与 有关。
2、同一电磁铁电流越大,磁性越 ;电流一定时,线圈匝数越 ,磁性越 。
电磁铁的应用:电磁继电器
原理
利用电磁铁原理进行工作,仔细观察下图,理解其工作过程。
作用
利用 电路、弱电流电路的通断,间接控制 电路,还可以实现远程操作和自动控制,起到控制电路中开关的作用。
四、电动机
原理
磁场对通电导体有力的作用。
现象及
结论
闭合开关,导体在磁场中会产生 ,其方向与
方向和 方向有关;其大小与
和 有关。
实验应用
此过程为电能转化为 能,可制成电动机,应用在 、 等设备。
电动机
换向器:自动改变通入线圈中的 方向。
五、发电机
原理
闭合电路的部分导体在磁场中做 运动能产生感应电流,叫电磁感应。
现象及
结论
导体在磁场中左右运动(切割磁感线)时,电流表指针会发生偏转,说明电路中产生了 ,其方向与 方向和
方向有关;其大小与 和 有关。
实验应用
此过程为 能转化为 能,可用来制成 。
发电机
产生的电流为交变电流,方向不断改变,叫 电。方向不变的电流叫 电。
能产生感应电流的有 。
考点知识训练:
1.如图所示,甲乙两小磁针在一根磁铁附近,下列判断正确的是( )
A.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端是N极
B.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端也是N极
C.甲小磁针左端是S极,乙小磁针左端也是S极
D.甲小磁针左端是N极,乙小磁针左端是S极
2.如图是条形磁体的磁感线分布,图中的E、F、P、Q四点,磁场最强的是( )
A.E点 B.F点 C.P点 D.Q点
3.如图所示的四个实验中,能确定钢棒具有磁性的是( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.如图,羊角锤上有十字架一样的结构,中间嵌着磁铁,钉钉子时,把钉子嵌在里面,磁铁会将它牢牢吸住,则钉子材料应选择( )
A.铝 B.铜 C.铅 D.铁
5.(双选题)下列说法中正确的是( )
A.磁悬浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用 B.奥斯特发现了通电导体周围存在磁场
C.发电机在发电过程中电能转化为机械能 D.地磁的N极在地理