内容正文:
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第六单元思维导图梳理练
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第六单元
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13
单元归类复习炼
三,分析文章结尾的特点,判断对错,对的商“√,错的面“×”。
1.“就这样,我有了第一本长答小说…”一致全文,巧点盟.达到言有尽面意无列的效果
第六单元
基础知识过关练
2.“于是,我又思起了在故多童年计代的辑花乐',还有那福落的阵醉祛花雨,”一据尿主题,表达
作者对童年的白恋以及浓原的思乡之情。
一,读句子,看拼音,写遥语。
3,醒来,比边一片提,“一首尾呼应,丝化作者对父南探刻的练情。
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具礼上,主校长在功0x
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国,小练笔。
第一次管家务,第一次心酸的更,第一次貌自上学…在你的成长过程中,有设有让你印象深
刻的“第一次”?试着运用里节摘写米写一写
2李叔叔是一名市地
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总虑看到他
的身影
五,枫据所常知识填空。
1.(德母情深)一文通过读运
3.卖tng ren
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认直地制作一只“小免子”,周闲
的事,表虎了骨爱的
,电表达了“我”对母亲的
2.《父爱之舟)道过对我”根看父亲卖蓝子.父亲给我”买批把:父亲相船送“我报考和上学,第一
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坐章设有影南到他
次佳旅店:
等场景的回
忆,表达了我”对父的
3.《精彩极了”和槽糕透了)启边我引,战长低苦要
,也雷烫
二、迹择题。
,二者缺一不可
1.下列加点字的读音完全正漏的一填是()
4.物位节约是中华民族的传说美袍。虞任曾用居安思危。
“容诚我们要有优
A.鼓地()
图钉mg
忧头(hnl
患意识,在安乐时也不能奢侈,要提解节台:马光期用
,由容人位雄“警示
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我门要自管保转俭朴.助止奢侈
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5,“历宽前研国与家,成由到径孩由紫”于国家而言,数险节约是紧袋马摄的重要因素,《类书》中就
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笼罩(zh0的)
李写(y0)
曾说道:
。”于家庭面言,勤投节等是兴赶和谐的关
2.蒙次殖人下面句中横线上的词语,疑怡当的一项是(
量。朱用纯迪说道一粥一饭。
:半经半谈
改爱的物看平滑加赋,
如玉:物色加雨这天晴,适调古种。这一外件
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六,读句子,完成练习。
惑,不论灵从质地、融感友走色语,美感,新是以条现大国工匠精雅撕原
朝热的工艺,是
导条议之,生射又坐了下去,上朝又亨曲了背,上射叉特头饼在境切机板上了,立剩又隐入手聊
以现中国陶是含蓄内健,扁维沉定的丈化的味
并群的机械忙感积态
L精美
精巧
精纹
B.精巧
精美
精致
1.这句话连用四木·立刻”,表明母意工作到
,写出了母家
C精巧
精致
后类
.精美
精致
精巧
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3.下到句中加点问语使用有误的一项是()
这灵我第一现真正心放的哭,与在掌里服蜂的足,发裤气龄见,打架龄奖知大不一样,是人生道
A,样随看友耳微受的级鸭高,林丹十六号我人飞船直冲云霄
路中开尝列的新滋味了
业他得意扬扬地把二好学生”的奖状父给爸爸,希望能得引奇奖
2.这句话中“签味“的意思是
九经历的事取某种站受C,味道水填净号:"新微味“在句
C我门一起失观落腹地低斌了元口文艺流出