第四单元单元归类复习练-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年六年级上册语文期末试卷研究 统编版

2023-12-08
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单元归类复习坏 第四单元 思维导图梳理练 整精(kku 宁笑ning ning 非席(10ngng (er er) 指扶(chan chan) 威時(Ue对e) 要求攀提的见面字 销壁(0响) 收像(6nro) 专E不安(tan1n) 选出和点宇的玉魂使帝 青限(k每k油》 華第(0nq0n) 少言寡语(u09u01 家第(td) 静望{shan zhan》 上下跳(cu白cuon) 护佑(0ou) 条莫(di0 ndian 童庵一息(ony3nI sang yin chu poa XiOD m动 要求掌域的会写字 xiong yorg kun non shi 200 xin h00 xin 看样斋,写何语 zhou mei deng yan peng pai k 第四单元 【面桶】( 骨5 常考形近字 【博伸神】( 哈 手官图 注 选宇加词 【电组格】( 降 棉 )火 【殿登登】( 山 限 录 纳通 不动《 )是外 周字询语 热气( )自受( )转暗 自言( )藏端( )肉跳 国乡偶书 [唐权标章 青联填空 少小离家老大列。 儿囊相兑不相识 金联卡线读业并年风上普人其 金预专祖锈文★平红上骨人转 9 单元归类复习练 鼠列夫·托尔折素是奥地利作家,她的代表作有《战争与和平(复活》辱 《.“水浙渐醇上来,政肆地种着人们的餐这句话属干环境望写,突是了当时情况的龙总 第四单元 基础知识过关练 《为人)中情写渔家小屋“置暖而舒适”的环境,不仪体现了桑螺的勤劳持家,韭蹈蜡人情的温 酸,含蓄地表达了主避,赞变了桑螺夫妇的品黄 5,下面是(三国演义)的经典情节探泪轿马菱(8ù)”,这-一情节体观出诸葛亮{ 的特廷。 一.拔句子,看拼音,写字词。 退每博流于帐曾。…我明(背葛亮)挥知日:“香年改又同光弟,汝之平即香之平也,不必多 嘴”…類攻,文上求马证着线于路下。氧明大哭不已 1.非数人员斯到抢 E下传来一雀gh8nm 连忙根开数援 A英武神勇 B患心秋秋 C神机物算 D,不到形情 2在续上了个天课,老单的s0阳 子已整有些h3v心 三,按要求完成句千练习。 1,限据所给情量,用一段话域可我此时的心理活动, 3.今魔的天气非常zD 测的寒风在屋外pD0g 看。好像要把 上课铃已经响了三分钟,我气南时呼地跑到数室门日,王老物和全班同学的日允一齐投向了我 星原给an 深中,淮夫紧 看们头,思到停靠在岸边的小滴船, 2.国样千.一写白已优豫不块时的.心理居动 边挠看hOun0osh0 边晚本叹气 外面下着大雪,我轴在床上想:被需这么暖和,今天战不去上学了吧?可是芒爸青完不会网 意的!外面的种步声是爸爸的喝?她委过来了吗?他有定会批评成的,包是我真不想起味… 二,选择题 1.下列排点学读音和问语书写完全正确的一项是{》 A.梦凳(10n0) 保佑au 优塔 润消崔典 3,从下列场景中任远一个可-写人物的心活动 长喻印(zhm} 聚敛in3n 服心 心惊肉跳 场量一:我答成和明友去打球,可是卷卷要带我去看电影 仁得扶(chan) 寒浅gud 是灯 先玖精箱 场最二:州六下午.我独自在家,根想看电规但作业还投有可完 D.醇升(cund 花kuD 邦城 自件年受 我选场振( 2,统次填人下列句中横线上的间陆,是恰当的一项是( 「1)郁居奶场生璃住院了,我和甚各号号一起大压院 因、根蟋新学知识理解填空 (2)我的 是长大后或为一名老师,格字生传授如高 1.(日多俱书》中, ”两句表达了诗人离乡归未后发 (3) 着自己集陕长大,这科就可议荐爸爸场墙分担家的重框 现物是人非的流淡倒怅:“ “写出了诗人被儿童询 A.深望欺型望 B.凰维保型卧里 问时内心的无奈和感复 心探望 电塑的望 :愿级 卧望探望 2.《桥》一文中,“老汉突然中上端,从以伍里减出一个小伙子,见道:“你还算是个党员吗?排到后直 3.下面对句千使用的捐财方法判断有误的一项是《) 去'老汉钩得探只船子“通过对老汉的 描写,表提了 A.准夫说看.把网捨进需里,李在摯子穷边。(动作情写) 也 的品质:球文量行才文代老汉和小秋子的关系,这样安排的日的 “喜扫的日子真因剩!桑爆洁在门口想。(,心理描可) C老班长看到这情况,牧效了笑容,相头拧成了克瘩。(外舰情写) 3,《穷人》一文中,“她的心属得很G害,白己也不知道为什么要这样酸,但是觉得丰这样做不可” D.老置冷冷地说:“可以刻文,再我这儿报名。“(讲言摸写到 中的这样嫩”指的是 这句话中的“不如道为什么要 4下说法有误的-项是( 这样殿”和~非这样做不可看似不府,实秀上反粮了桑幅 、,我们可以通过小说的情节感受人物形象,一些小说还会情册怀境情来突显人物形象 的质。 10 金激专血场文卉平且上晋人鞋 金睡专组场文★年姐上册人纯二、C ③概括段意法:对段

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