内容正文:
单元归类复习坏
第四单元
思维导图梳理练
整精(kku
宁笑ning ning
非席(10ngng
(er er)
指扶(chan chan)
威時(Ue对e)
要求攀提的见面字
销壁(0响)
收像(6nro)
专E不安(tan1n)
选出和点宇的玉魂使帝
青限(k每k油》
華第(0nq0n)
少言寡语(u09u01
家第(td)
静望{shan zhan》
上下跳(cu白cuon)
护佑(0ou)
条莫(di0 ndian
童庵一息(ony3nI
sang yin
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poa
XiOD
m动
要求掌域的会写字
xiong yorg
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看样斋,写何语
zhou mei
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peng pai
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第四单元
【面桶】(
骨5
常考形近字
【博伸神】(
哈
手官图
注
选宇加词
【电组格】(
降
棉
)火
【殿登登】(
山
限
录
纳通
不动《
)是外
周字询语
热气(
)自受(
)转暗
自言(
)藏端(
)肉跳
国乡偶书
[唐权标章
青联填空
少小离家老大列。
儿囊相兑不相识
金联卡线读业并年风上普人其
金预专祖锈文★平红上骨人转
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单元归类复习练
鼠列夫·托尔折素是奥地利作家,她的代表作有《战争与和平(复活》辱
《.“水浙渐醇上来,政肆地种着人们的餐这句话属干环境望写,突是了当时情况的龙总
第四单元
基础知识过关练
《为人)中情写渔家小屋“置暖而舒适”的环境,不仪体现了桑螺的勤劳持家,韭蹈蜡人情的温
酸,含蓄地表达了主避,赞变了桑螺夫妇的品黄
5,下面是(三国演义)的经典情节探泪轿马菱(8ù)”,这-一情节体观出诸葛亮{
的特廷。
一.拔句子,看拼音,写字词。
退每博流于帐曾。…我明(背葛亮)挥知日:“香年改又同光弟,汝之平即香之平也,不必多
嘴”…類攻,文上求马证着线于路下。氧明大哭不已
1.非数人员斯到抢
E下传来一雀gh8nm
连忙根开数援
A英武神勇
B患心秋秋
C神机物算
D,不到形情
2在续上了个天课,老单的s0阳
子已整有些h3v心
三,按要求完成句千练习。
1,限据所给情量,用一段话域可我此时的心理活动,
3.今魔的天气非常zD
测的寒风在屋外pD0g
看。好像要把
上课铃已经响了三分钟,我气南时呼地跑到数室门日,王老物和全班同学的日允一齐投向了我
星原给an
深中,淮夫紧
看们头,思到停靠在岸边的小滴船,
2.国样千.一写白已优豫不块时的.心理居动
边挠看hOun0osh0
边晚本叹气
外面下着大雪,我轴在床上想:被需这么暖和,今天战不去上学了吧?可是芒爸青完不会网
意的!外面的种步声是爸爸的喝?她委过来了吗?他有定会批评成的,包是我真不想起味…
二,选择题
1.下列排点学读音和问语书写完全正确的一项是{》
A.梦凳(10n0)
保佑au
优塔
润消崔典
3,从下列场景中任远一个可-写人物的心活动
长喻印(zhm}
聚敛in3n
服心
心惊肉跳
场量一:我答成和明友去打球,可是卷卷要带我去看电影
仁得扶(chan)
寒浅gud
是灯
先玖精箱
场最二:州六下午.我独自在家,根想看电规但作业还投有可完
D.醇升(cund
花kuD
邦城
自件年受
我选场振(
2,统次填人下列句中横线上的间陆,是恰当的一项是(
「1)郁居奶场生璃住院了,我和甚各号号一起大压院
因、根蟋新学知识理解填空
(2)我的
是长大后或为一名老师,格字生传授如高
1.(日多俱书》中,
”两句表达了诗人离乡归未后发
(3)
着自己集陕长大,这科就可议荐爸爸场墙分担家的重框
现物是人非的流淡倒怅:“
“写出了诗人被儿童询
A.深望欺型望
B.凰维保型卧里
问时内心的无奈和感复
心探望
电塑的望
:愿级
卧望探望
2.《桥》一文中,“老汉突然中上端,从以伍里减出一个小伙子,见道:“你还算是个党员吗?排到后直
3.下面对句千使用的捐财方法判断有误的一项是《)
去'老汉钩得探只船子“通过对老汉的
描写,表提了
A.准夫说看.把网捨进需里,李在摯子穷边。(动作情写)
也
的品质:球文量行才文代老汉和小秋子的关系,这样安排的日的
“喜扫的日子真因剩!桑爆洁在门口想。(,心理描可)
C老班长看到这情况,牧效了笑容,相头拧成了克瘩。(外舰情写)
3,《穷人》一文中,“她的心属得很G害,白己也不知道为什么要这样酸,但是觉得丰这样做不可”
D.老置冷冷地说:“可以刻文,再我这儿报名。“(讲言摸写到
中的这样嫩”指的是
这句话中的“不如道为什么要
4下说法有误的-项是(
这样殿”和~非这样做不可看似不府,实秀上反粮了桑幅
、,我们可以通过小说的情节感受人物形象,一些小说还会情册怀境情来突显人物形象
的质。
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金激专血场文卉平且上晋人鞋
金睡专组场文★年姐上册人纯二、C
③概括段意法:对段