第3部分 实验探究题型 类型3 实验中异常现象探究-【中考必刷题】2024年中考解题有法之化学重难题突破复习课件

1 2 3 第三部分 重难实验题突破 4 题型 实验探究题型 5 类型三 实验中异常现象探究 6 1 刷类型 7 刷类型 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 8 1.[2022浙江杭州中考] 同学们用 的 溶液和 的 溶液制备 ， 有同学并未得到预期的蓝色沉淀，而是得到浅绿色沉淀（经测定为碱式硫酸铜）;还 有同学观察到一段时间后蓝色沉淀中出现黑色物质（经测定为氧化铜），针对这些 异常现象，小金在室温下进行了以下探究。 探究1：生成沉淀颜色与反应物的质量比的关系 两种溶液取用的质量及实验现象如表所示（两种溶液混合后充分振荡试管）。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 9 编号 的 溶液的质量/ 的 溶液的质量/ 沉淀颜色 出现黑色物质所等待的 时间/ ① 2 2 浅绿色 不出现 ② 4 待填 蓝色中混有浅绿色 5 ③ 6 2 蓝色 3 （1）根据探究目的及相关实验现象，②中 的 溶液的质量应为___（填“2” “4”或“6”） 。 2 【解析】 根据探究目的、控制单一变量原则及实验现象，实验中变量为 的 溶液的质量，为了控制单一变量，②中 的 溶液的质量应为 。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 10 （2）③中生成蓝色沉淀的化学方程式为_ _____________________________________。 【解析】 ③中生成蓝色沉淀，发生的反应是氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜 沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为 。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 11 探究 分解难易与溶液碱性强弱的关系 按探究1中③的方法制备5份含蓝色沉淀的混合物，处理方式和实验结果如表所示。 编号 ① ② ③ ④ ⑤ 处理方式 不 作 处 理 直接向 试管中 加 水 直接向 试管中 加 水 滤出蓝色沉淀，洗涤 至中性后放入洁净试 管中，加 水 滤出蓝色沉淀，洗涤 至中性后放入洁净试 管中，加 的 溶液 出现黑色物 质所等待的 时间/ 3 11 17 不出现 不出现 （3）判断④中的蓝色沉淀已洗涤至中性的操作是______________________________ _______________________________________________________。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 12 【解析】 判断④中的蓝色沉淀已洗涤至中性的操作是取适量洗涤液于试管中，滴 加酚酞溶液，若酚酞溶液不变色，说明洗涤液显中性或用 试纸测定洗涤液是否 呈中性等。 【答案】 取适量洗涤液于试管中，滴加酚酞溶液，若酚酞溶液不变色，说明洗涤液显中性（合理即可） 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 13 （4）分析实验结果，可得出 分解难易与溶液碱性强弱的关系是__________ ________________________。 溶液碱性越强，氢氧化铜越容易分解 【解析】 分析实验结果可知，①②③中溶液碱性依次减弱，出现黑色物质所等待 的时间依次增加，④⑤中溶液显中性，黑色物质不出现，可得出 分解难易 与溶液碱性强弱的关系是溶液碱性越强，氢氧化铜越容易分解。 思路分析 （1）对比实验要确定好常量和变量。（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠。（3）显中性溶液不能使酚酞变色。（4）分析实验结果并得出结论。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 14 2.[2022内蒙古鄂尔多斯中考] 某化学兴趣小组用大理石和盐酸制取 ，将产生的 气体通入澄清石灰水中，未见浑浊现象。为查明原因，请你参与小组探究并完成相 关任务。 【提出问题】澄清石灰水未变浑浊的原因是什么? 【假设猜想】猜想一：石灰水变质； 猜想二：制得气体中无 ； 猜想三： 中混有 气体。 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 15 【实验探究】 为探究猜想是否成立，小组同学取原实验药品设计如下实验： 实验操作 实验现象 石灰水变浑浊 试管溶液变浑浊 实验结论 ______________ 猜想二不成立 猜想一不成立 【解析】 人体呼出的气体中含有的二氧化碳增多，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，说明澄清石灰水没有变质，猜想一不成立； 类型三 实验中异常现象探究 刷类型 16 【验证实验】 为验证猜想三是否成立，小组又进行如下实验。 实验操作 实验现象 试管内产生白色沉淀 紫色石蕊溶液变红 实验结论 ____________ 猜想三成立 猜想三成立 【解析】 试管中产生