内容正文:
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第三部分
重难实验题突破
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题型
实验探究题型
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类型一 影响反应速率的探究
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1
刷类型
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刷类型
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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1.[2023安徽芜湖模拟] 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。
【实验方案一】 如图甲。
(1)观察到的实验现象是________________;
酚酞溶液变红色
【解析】 由于分子是在不断运动的,氨气分子运动到酚酞溶液中,与水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞溶液变红,故观察到的实验现象是酚酞溶液变红色。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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(2)该方案的不足之处是______________________________(写出一点即可)。
没有设计对比实验(合理即可)
【解析】 该方案的不足之处是没有设计对比实验,不能排除空气中的物质使酚酞溶液变色的可能;浓氨水与酚酞溶液的体积不同等。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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【实验方案二】 如图乙、图丙。
图乙、丙中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内有用细线固定、用
滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图丁
的操作方式分别用注射器向图乙和图丙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔
处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和 的热水中。
(1)观察到的现象是________________________________________________。
小纸花由下而上依次变红色,并且图丙比图乙变色快
【解析】 由于分子是在不断运动的,且温度越高,分子运动得越快,则观察到的现象是小纸花由下而上依次变红色,并且题图丙比图乙变色快。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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(2)图乙、图丙采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请至少
写出2个被控制的量:________________________、______________________________。
浓氨水的量(合理即可)
冷水与热水的体积(合理即可)
【解析】 题图乙、题图丙中被控制相同的量有塑料瓶的材质、大小、形状;小纸花的大小和形状;小纸花上都均匀喷有酚酞溶液等。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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(3)若图丁中的小纸花上喷有______________,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,
可以观察到小纸花的颜色由下而上依次变为红色。
紫色石蕊溶液
【解析】 若题图丁中的小纸花上喷有紫色石蕊溶液,而注射器向瓶中注入的是浓盐酸,可以观察到小纸花的颜色由下而上依次变为红色。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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戊
【实验方案三】 如图戊。
用长柄 形玻璃管进行实验,向左、右两端
的 形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和
浓盐酸,塞紧橡胶塞。
(1)过一会儿后,观察到有白烟产生且位置
偏右,说明_____________________________
_____________________________。
氨分子比氯化氢分子运动得快,且氯化氢和氨气发生了化学反应
【解析】 过一会儿后,观察到有白烟产生且位置偏右,说明氨分子比氯化氢分子运动得快,且氯化氢和氨气发生了化学反应。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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(2)图戊中生成白烟的反应为化合反应,其化学方程式为_ _____________________。
【解析】 ②题图戊中生成白烟,是因为氨气和氯化氢反应生成了氯化铵,反应的
化学方程式为 。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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【实验结论】 上述几个实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与______
__________________(写出一点即可)有关。
相对分子质量(或温度)
【解析】 上述几个实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与相对分子质量、温度有关,相对分子质量越小,分子的运动速率越快,温度越高,分子的运动速率越快。
思路分析
微观粒子是不断运动的,温度越高运动得越快;碱性溶液能使酚酞溶液变红色,酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红色;氨气和氯化氢反应生成氯化铵。
类型一 影响反应速率的探究
刷类型
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2.[2023甘肃嘉峪关模拟] 同学们在做铁与硫酸铜溶液反应的实验时,发现析出铜的速率有快有慢,因此小组同学对影响铁与硫酸铜溶液反应速率的因素进行了如下探究。
【进行实验】小组同学设计了如下实验,实验过程中所用铁片形状、质量完全相同,硫酸铜溶液的体积相同。
实验编号 温度/ 硫