7.1 力（教学课件）-【上好课】八年级物理下册同步备课系列（人教版）

第七章 力 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约190MB. ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载. ③本节ppt共有74张、6个小视频，可根据需要选择点播. ④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PowerPoint制作， 建议使用PowerPoint播放. 说明： 部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 ①演示实验—《力的作用效果》 ②视频讲解—《力作用的位置不同，其作用效果一样吗》 ③演示实验—《力的作用是相互的》 ④视频讲解—《力的三要素》 ⑤演示实验—《探究作用力与反作用力的关系》 ⑥课堂总结—《力》 致老师同学们 第七章 力 在险峻的绝壁上，徒手攀岩者稳如壁虎又矫似雄鹰。这项挑战自然、超越自我的惊险运动，被誉为勇敢者的“壁岩芭蕾”。说他惊险，是因为攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用力实现身体的平衡，从而达到难以企及的顶点。 像很多体育项目一样，攀岩运动中蕴含了非常丰富的力学知识。从本章开始，让我们一起走进力学的世界，揭开它神秘的面纱。 第1节 力 学习内容 01. 力的概念 02. 力的作用效果 03. 力的三要素和力的示意图 04. 力的作用是相互的 第1节 力 学习目标 1 知道力是物体对物体的相互作用。能通过生活实例，归纳总结出这一概念，并能解释生活中的相关现象。并能正确读写力的符号和单位。 2 认识力的作用效果，通过实验和生活体验，感受力的作用效果，能用力的作用效果解释生活中的一些力现象。 3 知道力的三要素。通过实验和对生活体验的分析、归纳，了解力的三要素对力的作用效果的影响。会画力的示意图，并能根据力的示意图判断力的大小、方向和作用点。 4 知道物体间力的作用是相互的。 第1节 力 01. 力的概念 02. 力的作用效果 03. 力的三要素和力的示意图 04. 力的作用是相互的 05. 课堂总结 06. 动手动脑学物理 07. 课堂练习 目录导航 第1节 力 课堂导入 神舟十七号载人飞船是靠什么力量升入太空的？ 2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射成功，3名航天员汤洪波、唐胜杰、江新林进入太空。17时46分，神舟十七号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接 。 第1节 力 课堂导入 押加是少数民族的体育项目，两个人通过腿、腰、肩和颈用“力”拖动布袋互拉，以决胜负。 拔河比赛，是人数相等的双方对拉一根绳比较力量的体育活动。掰手腕比赛时，两个人用尽全“力”，实际是比臂力和腕力的大小。 在物理学中，究竟什么是力呢？我们一起探究吧！ 第1节 力 第1节 力 物理悟理 工作室 一、力（force） 9 请你观察下列各现象，体会物体之间的作用。 1. 力的概念 一、力 （1）情景再现 人推木箱 人拉弹簧 推土机推土 起重机提集装箱 磁铁吸引铁钉 运动员举杠铃 人施加了力，车受到了力 手施加了力，杠铃受到了力 人施加了力，弹簧受到了力 推土机施加了力，土受到了力 起重机施加了力，集装箱受到力 磁铁施加了力，铁钉受到了力 一、力 1. 力的概念 （2）情景分析 人对车有 推 的作用 运动员对杠铃有 举 的作用 人 拉 弹簧 推土机 推 土 起重机 提 集装箱 磁铁对铁钉有 吸 的作用 力是物体对物体的作用，用F 表示。 情景分析：物体与物体之间发生的 推、拉、举、提、吸引等，说明了有力的存在。在物理学中常把生活中的“推”、“拉” 、“提”、 “吸引”等概括为“作用”。 发生作用的两个物体，一个是施力物体， 另一个是受力物体。施力物体与受力物体同时存在。 例如，马拉车时，施力物体是马，受力物体是车；脚蹬自行车踏板时，施力物体是脚，受力物体是踏板。 一、力 1. 力的概念 （3）力的定义 （4）施力物体与受力物体 ①相互接触的物体间不一定有力的作用 在水平面上，两个篮球刚好接触静止，它们之间没有力的作用。 ②不接触的物体可能有力的作用 例如，地球对它表面及其附近的物体有吸引力 的作用。 一、力 1. 力的概念 （5）产生力的条件 想一想：相互接触的两个物体间一定有力的作用吗？不接触的物体有力的作用吗？ 至少要有两个物体；物体间要有相互作用。 国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。 拿起一个iPhone13 Pro手机用力接近2牛 拿起物理课本用力约2N 托起两个鸡蛋 用力约1N 拿起500ml瓶装 矿泉水用力约5N 2. 力的单位 一、力 （1）国际单位 （2）感知一些力的大小 一辆敞篷跑车对地面的 压力约为2