内容正文:
2023学年下八年级数学学历案15
班级:八年级 班 姓名: 学号: 评价:
【学习主题】2.4一元一次不等式(2)
【课标要求】
根据具体问题中的数量关系,列出一元一次不等式,解决简单的问题。
【学习目标】
1.类比列方程解实际问题的方法与步骤,探索列不等式解决实际问题的方法与步骤,体会类比的数学思想。
2.能从实际问题中抽象出数学问题,能分析出实际问题中的不等关系,列出一元一次不等式求解,体会数学建模的思想。
【评价任务】
1.完成任务一:指向目标1
2.完成任务二:指向目标1、2
3.完成任务三:指向目标2、
【学习过程】
【任务一】知识回顾
1.用不等式表示.①a是负数. . ②x的6倍与3的差小于x的一半. .
2.“数x不小于3”,可以表示为( )
A.x≤3 B.x<3 C.x≥3 D.x>3
3.你能说出列方程解应用题的一般步骤吗?
①审题,找等量关系 . ② 未知数 ; ③ ; ④ ;⑤ ; ⑥ .
【任务二】利用一元一次不等式解决简单的实际问题
1.某种商品进价为200元,标价300元出售,商场准备打折销售,但要保持利润不低于20%.那么至多打( )折.
A.6 B.7 C.8 D.9
2.一次环保知识竞赛共有30道题,规定答对一道题得4分,答错或不答一道题扣1分,在这次竞赛中,小明被评为优秀(80分或80分以上),小明至少答对了几道题?
(分析:设小明答对了x道题,则答错或不答有 道题,共得 分,共扣了 分,而小明评为优秀,则小明的得分 80分,可列不等式为 ).
请写出完整的解答过程:
【任务三】练一练:
在某校班际篮球联赛中,每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得3分,负一场得1分,如果某班要在第一轮的28场比赛中至少得43分,则这个班至少要胜多少场?
课堂小结 :
(1)利用不等式解实际问题的关键是找准题目中的 .
(2)列一元一次不等式解应用题的一般步骤(请在横线上写上一个关键的字):
① 题,找不等关系;② 未知数;③ 不等式;④ 不等式;⑤检 ;⑥作 .
【检测与作业】(指向目标1、2)
1.a的2倍与b的3倍的差不少于5,用不等式表示为 .
2.小明准备用26元钱买火腿肠和方便面,已知一根火腿肠2元钱,一盒方便面3元钱,他买了5盒方便面,设他还可能买x根火腿肠,根据题意可列不等式: .
3.小颖准备买笔和笔记本,已知每支笔3元,每个笔记本2.2元,她买了2 个笔记本,设她买了x支笔后所用钱至多不超过21元,则可列出计算笔数量的不等式为( ).
A. B.
C. D.
4.小宏准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶,已知甲饮料每瓶7元,乙饮料每瓶4元,则小红最多能买( )瓶甲饮料。
A.1 B.2 C.3 D.4
作业:(1) 课本49页,习题第1、3、4.
(2)完成数学建模图,在“()”里填上行当的步骤:( )
实际问题
数学问题
(一元一次不等式)
( )
(