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专著3积极投身于社会实践:③遵守社会规则,热心
[示例二]整理收纳课程。理由:可以帮助学生
帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
养成良好的生活习惯,保持干净整洁的生活
(每,点2分,共6分》
环境。
2.(1)行政处罚。(2分)违反相关法律规定,在
[示例三]种植养护课程。理由:可以帮助学生
高层民用建筑推电动自行车上楼充电:触犯
养成爱护环境的意识和习惯。(课程1分,理由
法律且拒不改正。(每点2分,共4分)】
2分,共3分。其他符合题意的答案亦可)
(2)①社会规则划定了自由的边界。自由不
(2)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人
是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规
世间的美好梦想,都是通过劳动实现的:生命
则的约束。②我国宪法规定,公民在行使自
里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的:有利于
由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、
增强青少年的劳动观念,养成良好的劳动习
集体的利益和其他公民的合法的自由和权
惯:等等。(每点2分,答出2点即可,共4分)
利。③社会规则是人们享有自由的保障。人
【解析】本题第(1)小题为开放性试题,结合生
们建立规则的目的不是限制自由,而是保证
活经验推荐即可,在阐述理由时可从所推荐
每个人不