第五单元知识点练习 作文-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

作文 一．选择题（共1小题） 1．（《习作：我们眼中的缤纷世界》）这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 针对本次习作要求，下列说法不正确的一项是（　　） A．观察时要细致一些，要体现自己的新发现。 B．观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻。 C．观察时要注意事物的变化。 D．观察的内容只能是动植物。 二．填空题（共4小题） 2．下面是围绕“我们眼中的缤纷世界”这个题目选的材料，请你按要求分一分。 A.小狗、小猫、大树、花儿等 B.坐旋转木马、参加元宵灯会 C.树叶秋天变黄，蝌蚪会变成青蛙 D.变形金刚、储蓄罐等 （1）介绍某一个物品：　 　 （2）发生在某个地方的一个场景：　 　 （3）接触的动植物：　 　 （4）事物的变化：　 　 3．别人习作﹣﹣我会读。 说一说下面的习作片段好在哪里。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 作者写杨梅树时，运用的修辞手法是　 　，我是从“　 　”“　 　”“　 　”这三个词语看出来的。后面的一句话是抓住杨梅树的　 　和　 　来写的。 4．习作顺序﹣﹣我会理。 下面是李晓明描写《家乡变化》的提纲，请你帮他把顺序理清楚。 （1）眼前的家乡是一幅幅美丽的画卷。 （2）印象中两年前的家乡。 （3）开门见山地点出家乡所在地及对家乡的热爱。 （4）畅想家乡美好的未来。 （5）家乡变化的原因。 正确的顺序是　 　→　 　→　 　→　 　→　 　 5．（《习作：我们眼中的缤纷世界》）列提纲：填一填，理清本次习作的思路。 题目：　 　 开头：交代观察的对象。 我要观察的对象：　 　 中间：具体写观察的过程，观察中的发现。 我的发现：　 　 结尾：总结全文，写出自己的观察感受。 我的感受：　 　 三．习作（共4小题） 6．你观察过哪些现象？有什么发现？结合以下图片，也可以说说自己观察过的其他现象，简单向大家说一说你的发现。 我眼中的缤纷世界 我是这样开头的：　 　 我是怎么发现的：　 　 我发现了什么：　 　 我的疑问：　 　 我寻找到的答案是：　 　 通过这次发现让我懂得了什么道理：　 　 7．习作。 想象一下，如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有一个背包飞行器，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么呢？写一个科幻故事，让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界，题目自拟，不少于400字。 8．在我们的身边，有一些特别有趣的植物朋友，如猪笼草、仙人掌等。它们虽然不那么引人注目，但是如果仔细观察它们的叶、茎、花及生长规律，你就会发现它们的一些小秘密。请把你的发现写下来，与同学分享吧！ 9．习作 我们眼中的缤纷世界 ㅤㅤ这段时间我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 ㅤㅤ写完后，把你认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。 ㅤㅤ交流习作之后，试着用一句话说说最近的观察感受，和同学分享心得。如： ㅤㅤ①观察时要细致一些。 ㅤㅤ②观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。 ㅤㅤ③观察时要注意事物的变化。 参考答案与试题解析 一．选择题（共1小题） 1．【分析】本题主要考查了学生根据习作要求确定习作主题的能力。认真分析题目中所给习作要求及所给材料，然后进行选择。 【解答】根据部编版三年级上册《习作：我们眼中的缤纷世界》的习作要求及习作指导可知，本次习作要求写一篇观察作文，让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。观察时要细致一些，要体现自己的新发现，可调动多种感官进行感知，要注意事物的变化。观察的事物可是景、可是物。故A、B、C说法正确。D.不当，观察的内容不只限于动植物。 故选：D。 【点评】在习作时，我们要根据习作题目及所表达的主题选择合适的材料来表现主题。 二．填空题（共4小题） 2．【分析】本题考查了学生的实践能力，完成本题要注意分析所给材料，明确实践的目的，然后组织材料或作出计划。 【解答】结合题目“我们眼中的缤纷世界”这个题目，把题干所给内容按要求分类。 故答案为： （1）D； （2）B； （3）A； （4）C。 【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语