第七单元知识点练习 句子练习-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

句子练习 我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。 复习要点 1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。 2.扩句和缩句。 3.认识几种常见的修辞手法。 4.认识并修改常见的病句。 5.进行句式变换。 1．按要求写句子。 （1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改成反问句） 　 　 （2）下雨的时候，水喜欢玩打击乐器。（仿写拟人句） 　 　 2．你知道大自然中这些歌手的快乐是什么吗？想一想，写一写。 鸟儿叽叽喳喳地歌唱：“　 　，我很快乐！” 虫儿唧哩哩唧哩哩地歌唱：“　 　，我很快乐！” 蝈蝈唧唧唧地歌唱：“　 　，我很快乐！” 3．读下面的句子，然后回答问题。 （1）风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 ①这两句话运用了　 　和　 　的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。 ②我会仿写这样的句子。 小鸟，是大自然的　 　。他会　 　。 4．按要求写句子。 （1）你怎么可能知道他们唱的是什么呢？（改为陈述句） 　 　 （2）他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”（去掉引号，句意不变） 　 　 （3）当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（照样子，同时运用拟人和比喻两种修辞手法造句） 　 　 5．按要求写句子。 （1）大自然是一本看不完的大画册。（改为反问句） 　 　 （2）世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。（用加点的关联词语造句） 　 　 6．按要求完成句子练习。 （1）那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（ 改为反问句） 　 　 （2）动物是大自然的歌手。（仿写句子） 　 　是 　 　。 （3）风，是大自然的音乐家。水，也是大自然的音乐家。（合为一句话） 　 　 7．按要求写句子。 （1）小鸟把温馨的家安在这片幽深的树林里。（改成“被”字句） 　 　 （2）父亲喜欢树林和歌唱的鸟。（改为感叹句） 　 　 8．按要求完成句子练习。 （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句） 　 　 （2）我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。（用加点词写句子） 　 　 （3）父亲朝树林望了又望。（扩句）