9.1 守护生命（课件+视频）-2023年秋统编版道德与法治七年级上册教材精讲课件

财富 生命 美丽 名誉 智慧 你选谁？说一说你的理由。 权势 选一选 七年级部编版道德与法治 导入新课 地震疏散演练 火灾疏散演练 防踩踏疏散演练 七年级部编版道德与法治 为什么学校每年都要进行这些演练？ 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第一框 守护生命 七年级部编版道德与法治 核心素养目标 道德修养: 自我反思，认识到要爱护自己的身体和关注内心，养成对生命负责任的态度；独立思考，了解中华文化，自觉守护精神家园。 责任意识：培养敬畏生命、珍爱生命的情感。增强安全意识，掌握自救自护的方法。 七年级部编版道德与法治 1 如何爱护自己身体？ 2 为什么要养护精神？ 3 精神发育和物质支持的关系？ 4 如何养护自己的精神？ 学习目标 身体 精神 爱护身体 养护精神 守护生命 七年级部编版道德与法治 第一目 爱护身体 七年级部编版道德与法治 这样做会有什么样的危害？ 趴在课桌上看书 你有过下述情景的经历吗？ 熬夜打游戏/看小说 抽烟/喝酒 不吃饭,吃各种 泡面（零食） 不吃早餐 七年级部编版道德与法治 提示：关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 影响最大 遗传15% 社会环境10% 医疗条件8% 气候7% 生活方式60% 人的健康与长寿的影响因素占比图 七年级部编版道德与法治 9 合理的饮食 充足的睡眠 适量的运动 良好的卫生习惯 保护视力 远离有害物质， 如（烟、酒、毒品等） 了解自己的 过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康信息 定期体检 ①守护生命首先要关心身体的状况，养成健康的生活方式。 健康法宝 课本101页 七年级部编版道德与法治 10 ①守护生命首先要学会关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 笔记 1.怎样爱护身体？ 情境： 小伟对自己的足球技术很有自信，希望能入选校足球队，但是同学们嘲笑他不自量力，父母也希望他把时间花在学习上，不允许他周末参加足球训练。他内心感到非常难过，于是，他“绝食”把自己反锁在房间，一天都不吃东西……. 内心需要：渴望被尊重、被认可 内心需要没有得到满足 伤害身体！ 思考：小伟的做法对吗？警示我们如何爱护身体？ 当内心需要（如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等）得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，伤害自己的身体。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。 七年级部编版道德与法治 12 七年级部编版道德与法治 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 七年级部编版道德与法治 关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 14 ②关注自己的内在感受，不伤害自己的身体，学会爱惜自己的身体。 爱护自己的肉体生命，是珍爱生命的根本要求。 5月25日，心理健康日 笔记 1.怎样爱护身体？ 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 思考：看到这些数据后你有什么感受？ 我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 七年级部编版道德与法治 火灾逃生小贴士： 拨打119火警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，不盲目乱跑； 遇大火浓烟时，用湿毛巾掩住口鼻，匍匐前进； 不用电梯逃生； 选择有水源，靠近窗口的位置，用湿床单堵住门缝； 楼房中遇到火灾如何逃生： 七年级部编版道德与法治 17 地震逃生小贴士： 拨打110报警与120急救电话； 保持冷静，控制情绪，迅速判断所处情况； 在室外，可以向空旷、远离高大建筑的地带避震； 在室内时要选择三角区躲避； 地震时要降低重心，抓住牢固物体； 同时要注意关注余震。 遇到地震如何逃生： 七年级部编版道德与法治 18 ①守护生命首先要学会关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，不伤害自己的身体，学会爱惜自己的身体。 ③我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护的方法。 笔记 1.怎样爱护身体？ 19 第二目 养护精神 七年级部编版道德与法治 我们不是单靠吃米活着。 人不是单靠吃米活着的。希望在吃米、吃饭、吃肉之外，能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰，让自己成长、壮大、变得更加的完美。 —— 董卿