第6课 工业化国家的社会变化（精品课件）-【上好一堂历史课】2023-2024学年九年级历史下册优质教学课件（统编版）

这是最好的时代，这是最坏的时代； 这是智慧的时代，这是愚蠢的时代； 这是信仰的时期，这是怀疑的时期； 这是光明的季节，这是黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们面前有着各样事物，人们面前一无所有； 人们正在直登天堂，人们正在直下地狱 。 ——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》 新课导入 以下这首诗歌是工业革命后，狄更斯对当时社会的描述，思考作者为什么说是最好的又是最坏的？ 第6课 工业化国家的社会变化 第二次工业革命和近代科学文化 第一单元 学习目标 1．知道人口增长和大众教育，理解工业革命带来的积极影响，培养学生史料实证、历史解释的核心素养。 2．了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的后果；培养学生历史解释、唯物史观的核心素养。 3．认识西方国家工业化进程中的社会问题，我们要坚持可持续发展战略，保护生态环境，提升学生的家国情怀核心素养。 一、工业化国家的社会变化 1.人口增长 材料二： 材料一：1750年以后，人口开始稳步地增长，特别像英国、法国、美国等。……欧洲人口1750年时有1.4 亿，1850年达到2.66亿，几乎每半个世纪增加约40%。 ——《世界史近代史编》 （1）主要表现：19世纪前50年，英国人口从约900万增加到约1800万。19世纪20年代，美国人口约为1 000万，到1914年，美国人口已超过1亿。 一、工业化国家的社会变化 1.人口增长 （2）原因： 材料二：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。随着医疗技术的提高，英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》 ①根本原因：工业革命促进经济发展，生活水平提高； ②医疗卫生条件改善，出生率上升 死亡率下降。 阅读材料，归纳工业革命后人口增长的原因。 一、工业化国家的社会变化 2.劳动力结构变化 （1）表现： ①越来越多的人放弃农业生产，从事工业和商业的人数增加； ②越来越多妇女走出家庭，成为工业劳动者。 材料二：1839年，英国的419560名工厂工人中，有242296名妇女，妇女占一半还多。1861年，英国还没有一个女护士，也没有一个女职员；到1891年，女护士已达53000多名，女职员也有17000多名。恩格斯调查了412个工厂，发现每个工厂都有二三个靠妻子劳动过活的男人。 ——任海滨《英国工业革命时期的民众观念嬗变》 材料一： 一、工业化国家的社会变化 2.劳动力结构变化 （2）影响： 材料一：增长随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，劳动力结构发生了巨大变化，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》 ①工人阶级队伍不断壮大； ②为妇女的社会地位提高创造了条件。 阅读材料，指出劳动力结构变化对社会带来的影响。 材料：妇女解放的第一个先决条件就是一切女性重新回到公共劳动中去。 ——恩格斯 随着社会的进步，妇女问题成为了国际性问题： 一、工业化国家的社会变化 2.劳动力结构变化 （2）影响： 从 1909 年 3 月 8 日美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至 21 世纪已走过了百余年历程。 从1975年开始，联合国每年在3月8日庆祝国际妇女节。 每年的 3 月 8 日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。 工厂中的妇女 美国宣传妇女海报 一、工业化国家的社会变化 3.大众教育 （1）表现： 系统教育体系 表现 中等教育 免费义务教育 1802年，法国开设政府资助的中等学校 1870年，英国