8.1国家好 大家才会好（课件＋视频）-2023-2024学年八年级道德与法治上册同步课堂精品课件（统编版）

巴勒斯坦正在经历的正是100年前我们所经历的，还记得抗战时期德国记者采访中国士兵“你们穿草鞋，到了冬天怎么办”，战士们说“我们没打算活过冬天”。 为什么长不大？为什么活不过冬天？ 国家好 大家才会好 部编版道德与法治 第八课 第一框 学习目标 1.知道国家利益的含义、内容，了解国家核心利益包含的内容。 2.懂得国家利益和人民利益的关系。（重点） 3.树立正确的国家利益观，增强爱国家的情感，坚决维护国家利益。（难点） 自主学习 阅读课文P86-90页，思考下列问题： 笔记要求：①划横线 ②写问题 ③标序号 ④圈关键词 1、国家利益的含义？ 2、国家利益的内容？国家核心利益的内容？ 3、国家利益和人民利益的关系？ 结合篆书“国”字和生活经验，分析国家生存和发展需要具备哪些条件。 “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加方框表示疆域，构成“國”字。 “国”字的演变 人口 武器 土地 疆域 问题思考： 1.上述图片分别涉及国家利益哪些领域？ 2.上述图片分别涉及国家利益哪方面内容？ 图一： 图四： 图三： 图二： 经济 政治 军事 文化 图一： 图二： 图三： 图四： 政治利益 文化利益 经济利益 安全利益 1 3 2 4 1、国家利益的含义 笔记整理 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 2、国家利益的内容 2、国家的核心利益 笔记整理 国家主权 国家安全 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 国家核心利益关系国家生死存亡、决不退让或进行交易的最根本利益、最高利益，是主权国家生存和发展的前提和基础。 问题：1.从两位伟人的话语表达了对祖国怎样的情感？ 2.如何理解这种情感？ 1981年2月14日，邓小平在《邓小平文集》序言中满含深情地写道：“我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。” 华罗庚给留美的中国学生写了一封公开信，他在信中坦露出了一颗爱中华的赤子之心：“朋友们！梁园虽好，非久居之乡。归去来兮……为了国家民族，我们应当回去……”虽然数学没有国界，但数学家却有自己的祖国。 神圣的情感 百年前的愿望 1.他们的愿望是什么？为什么会有这样的愿望？ 2.个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 百年间的奋斗 我们国家有一个大庆还远远不够，要艰苦奋斗一辈子，要当一辈子老黄牛。 王进喜 石油工人 武器事业是千千万万人的努力才能取得成功，我只不过做了一小部分应该做的工作。 邓稼先 两弹元勋 尽我最大的努力帮助中国人民建设自己的国家，以便他们能过上有尊严的幸福生活。 钱学森 中国航天事业奠基人 这么大一个国家，如果粮食安全得不到保障，其他一切都无从谈起，我要为让中国人吃饱饭而奋斗！ 袁隆平 杂交水稻之父 今天的中国，在石油、军事、航天、粮食等领域发展如何？ 3、国家利益和人民利益的关系 笔记整理 ①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。P89 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。P89 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。P90 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。P90 请你解读“个人艰苦与边境安宁相比，我选择后者，只有祖国安定了，我们才能像现在这样日益昌盛，百姓过上富裕的好日子”。 人民的楷模 “人民楷模”国家荣誉称号获得者布茹玛汗·毛勒朵，今年77岁她是帕米尔高原中国通往吉尔吉斯斯坦的一处边防隘口的护边员。每日跋山涉水，用双脚丈量祖国边境线58载，她走过20多万公里山路，刻下带有“中国”二字的石头十多万块，也刻下她极致的忠诚热爱、坚定执着。她说：“个人艰苦与边境安宁相比，我选择后者，只有祖国安定了，我们才能像现在这样日益昌盛，百姓过上富裕的好日子”。 4.国家利益的重要性/为什么要维护国家利益 ①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P87 ②在我们国家,国家利益与人民利益在根本上是一致的。P86 ③国家利益是实现国家富强、民族振兴，人民幸福的重要保证。P86 ④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86 ⑤国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。P89 知识延伸 作为一个热爱祖国的青少年，你一定有很多话想跟祖国说吧。请你为祖