内容正文:
第一部分 基础考点过关
主题六 世界近代史
第一单元 走向近代
世界近代史:①是资本主义萌芽(14—16世纪)、产生(17—18世纪)、发展(18世纪60年代至19世纪六七十年代)、确立和基本定型(19世纪末)的历史。②在这一历史阶段中,世界各地区之间相对孤立和相互隔绝的状态被日益发展的资本主义世界市场和殖民扩张所打破,人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段,进而形成真正意义上的世界历史。
三条线索 ①资本主义制度的确立与发展(包含殖民扩张及世界殖民体系的初步形成);②亚非拉民族解放运动;③无产阶级斗争
三个趋势 ①格局:逐步形成西方先进、东方落后,东方从属于西方的格局
②政治:人治走向法治,专制走向民主
③经济:自然经济→市场经济,农业经济→工业经济,手工劳动→机器生产
四对矛盾 ①资本主义与封建主义之间;②资本主义国家之间;③资本主义国家与殖民地半殖民地国家或地区之间;④无产阶级与资产阶级之间
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目录
CONTENTS
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时空线索
结构图示
六年真题
考点精讲
素养提升
重要概念
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中外联系:新航路的开辟和早期殖民掠夺,促进了西欧资本主义经济的发展,这一时期,美洲的物产开始传入中国,但同时殖民者也开始入侵中国。明清时期,中国逐渐由实行“海禁”政策走向闭关锁国。
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资本原始积累:指通过暴力使直接生产者与生产资料相分离,由此使货币财富迅速集中于少数人手中的历史过程。这个过程发生在资本及与之相适应的生产方式形成前的历史阶段,所以称为“原始积累”。欧洲国家早期的资本原始积累主要通过殖民掠夺和“三角贸易”来实现。
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课标要求:通过了解资本主义性质的手工工场和租地农场的出现,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
考点1
西欧经济和社会的发展
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1.新的生产和经营方式
租地农场 背景 ①垦殖运动:11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,土地面积逐渐扩大。新开发的地区具有独立司法权和行政自治权
②庄园制度逐渐衰落和瓦解(庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势)
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市场
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手工
工场 背景 手工业者逐渐脱离农业生产;他们更多地为市场而生产
概况 13世纪,随着分工细化,小型手工作坊得到发展→农村出现了分散的手工工场→集中的手工工场(工人与雇主形成彻底的__________关系,生产工具统一配备,在同一个地点集中劳动)
特点 ①由分散转向集中;②适应市场需求;③具有资本主义生产关系的特征;④在共同的地点集中劳动
意义 ①体现了资本主义生产关系;②雇工分工合作,进一步提高了劳动生产率
影响 ①推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌
②农村富裕农民、城市市民阶层开始登上历史舞台
雇佣
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2.社会结构的变化
农村 ①概况:13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变
②影响:富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量
城市 ①概况:手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利
②影响:富商巨贾政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量
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课标要求:通过了解欧洲兴起的文艺复兴运动及其代表人物和作品,如《神曲》、莎士比亚的戏剧,初步理解“人文主义”的发展及其对人的思想解放的意义。
考点2
文艺复兴运动(使“人”被发现)(6年4考)
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背景
(原因) ①经济基础(根本原因):14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽
②政治基础:形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活
③文化基础:希腊罗马文化典籍的传入,促进了意大利人对古代希腊罗马文化的研究
时间 14世纪中叶—17世纪
(14世纪中叶开始于____________;15、16世纪,开始向西欧其他国家和地区传播)
核心
思想 ______________(以人为中心;提倡发扬人的个性,追求享受现世生活——体现了正在发展中的资产阶级的要求)
性质 是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,也是一场资产阶级的思想解放运动(代表的是资产阶级的利益)
意大利
人文主义
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方式 采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非是简单的“复兴