2.2 运动的规律性（最新版）-2023-2024学年高二政治高效课堂配套精品课件（统编版必修4）

温故知新 如何理解意识是物质世界长期发展的产物？ P19-20①-④ ①意识是自然界长期发展的产物。（产生）P19三 ②意识是社会发展的产物。（产生）P19四 ③意识是人脑特有的机能。（生理基础）补充 ④意识是对物质世界的反映。（内容）P20二 世界是物质的，那么物质是以何种状态存在的？是运动还是静止？ 世界是物质的 物质是 运动的 运动是有规律的 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 第二框 运动的规律性 2 目录 01 规律是客观的 02 正确发挥主观能动性 03 一切从实际出发、实事求是 核心素养 课标要求 1.政治认同:坚持唯物主义，树立正确的世界观。 2.科学精神:分析物质和运动的辩证关系，理解规律的特点，掌握一切从实际出发、实事求是的要求。（重点） 掌握意识能动作用的表现和条件。（难点） 3.公共参与:学习和生活中，坚持唯物主义，克服主观想象，坚持一切从实际出发，脚踏实地，实事求是。 表明一切从实际出发，实事求是的态度 学习目标 01 03 运动和规律的含义？ （P21-22） 规律的特点及其原理和方法论？（P22-23） 02 物质和运动的原理及方法论？（P21-22） 04 意识能动作用的表现、条件、原理及方法论？（p23-24） 阅读教材P21-26的内容，找出以下问题的答案并圈画好。 自主学习 一切从实际出发、实事求是的含义、原因和要求？（p25-26） 05 规律是客观的 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 6 一、规律是客观的： 1、运动的含义： 自然界的运动：自然界处在不断地运动变化之中。 一、规律是客观的： 1、运动的含义： 人类社会的运动：人类社会处于由低级到高级不断地运动发展中。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 思维的运动：人的认识也处在不断的运动变化之中。 一、规律是客观的： 1、运动的含义： 自然界是运动的 人类社会是运动的 人的思维是运动的 世界上一切事物都处于运动和变化之中。 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。P21三 位置的移动、数量的增减和事物性质的变化等。 共性、一般、抽象 个性、特殊、具体 哲学上的运动：是一个抽象的哲学范畴,是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结。 普遍性 一、规律是客观的： 2、 物质和运动的辩证关系： （1）物质是运动的物质（强调运动）P21三 ①世界上一切事物都处于 和 之中。 ②任何具体的物质形态只有在 中才能保持自己的存在，运动是物质 （本身就有与生俱来的） ④反对： 刻舟求剑 物质的唯一特性(客观实在性）≠ 物质的根本属性（运动） ③世界上不存在脱离 的物质。 楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停了，他从他刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊涂吗？ 运动 变化 固有的 根本属性和存在方式。 运动 离开运动谈物质的形而上学（如刻舟求剑） 运动 一、规律是客观的： 2、 物质和运动的辩证关系： （2）运动是物质的运动。（强调物质）P22一 ②脱离 的运动是根本不存在的。 （即运动离不开物质） ③反对： ① 是运动的载体。 不是风动， 不是幡动， 仁者心动。 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 宏观物体 原子、分子、离子 生命有机体 生产方式 思维或精神运动 人 脑 具体的运动类型 载体、承担者 物质 物质 离开物质谈运动的唯心主义（如仁者心动） 一、规律是客观的： 2、 物质和运动的原理及方法论： 原理： 方法论： ①物质是运动的物质。世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （强调运动）P21三 ②运动是物质的运动。物质是运动的载体。脱离物质的运动是根本不存在的。（强调物质）P22一 ①我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。 ②反对两种错误倾向：离开运动谈物质的形而上学（如刻舟求剑）和离开物质谈运动的唯心主义（如仁者心动）补充在P22一 P21-22 一、规律是客观的： 3、规律的含义： 物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律的。 宇宙万物的运动是什么样子？是杂乱无章的吗？ 一、规律是客观的： 3、规律的含义： 规律是事物运动过程中