内容正文:
第二部分 常考专题突破
专题四 其他图型
一、自然景观
分类 地形地貌 植被 动物
考查角度 如黄土高原:考查空间分布、地貌特征,分析环境问题和原因 如胡杨林:考查空间分布,推断地理特征、人地关系 如考拉:考查空间分布、自然环境特征
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二、人文景观
分类 服饰 建筑 旅游
考查角度 如藏族传统服饰:考查藏族的空间分布、服饰与民族,自然环境的关系 如台湾嘉义干栏式建筑:考查空间分布,推断民居与自然环境之间的相互关系 如柬埔寨吴哥窟:考查景观分布,旅游景观对应地区、城市、宗教信仰等人文状况
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类型 警告标志 指路标志
考查角度 根据地理事物特征,推断当地的自然环境特点。如下图骆驼一般生活在气候干旱的沙漠地区 考查在实际生活中判断方向的能力。如下图要看路牌上的指向标判断方向,上为西,下为东,左为南,右为北。前面向右(向北)或向左(向南)就是梅岭路
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一、解题思路
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二、漫画分析
1.看标题:“鲸吞农田”;
2.看画面:农田被用作城市建设;
3.看寓意:以夸张方式表示当今社会经济发展中存在严重的城市扩张过程中乱占耕地的现象;
4.联系实际:正确处理经济社会发展与耕地保护之间的关系,做到藏粮于地,保护生态环境
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解题思路
1.确定主题区域,判读地理位置和知识框架所属的地理主题。
2.结合材料和地图信息,了解区域环境基本特征,分析知识框架结构中描述的地理现象的内在逻辑关系。
3.观察不同方框之间内在的因果联系,如①处,关联的方框内容有“砍竹挖矿”现象造成地表植被破坏,植被保持水土能力下降,故①处答案为水土流失。
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