第2部分 法治教育主题(课件PPT)-【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

2024-02-28
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第二部分 知识专题板块 法治教育主题 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 知识网络 构建体系 知识要点 必备金句 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 一、法律 1.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。 2.法律与我们每个人如影随形,相伴一生。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 3.法律的本质:法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 4.法律的特征:①是由国家制定或认可的;②是由国家强制力保证实施的;③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 5.法律的作用。 (1)规范作用:①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境;②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;③也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 (2)保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 6.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 二、未成年人特殊保护 1.未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 2.家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 3.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 4.同违法犯罪行为作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 三、依法办事、法不可违、预防犯罪 1.法律保障人们的幸福生活,法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。 2.依法办事,就要树立法治意识;就要遵守各种法律、法规;就要养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 3.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。 4.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 5.一般违法行为与犯罪虽然有着严格的界限,但两者之间没有不可逾越的鸿沟,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。有一般违法行为的人如果不及时加以改正,发展下去就可能犯罪。 6.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 四、宪法 1.宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程,是国家的根本法。 2.规范国家权力运行以保障公民权利,是我国宪法的核心价值追求。 3.我国宪法的基本原则:①国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则;②尊重和保障人权是我国的宪法的基本原则。 4.广大人民通过人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。 5.最大的人权:人民幸福生活。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 6.人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 7.国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。 8.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是国家法制统一的基础。 9.一切组织和个人都必须依照宪法和法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法和法律的特权,一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 10.宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神, 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 五、公民权利与义务 1.我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,这是人民行使当家作主权利的重要体现。 2.行使权利有界限:公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 3.维护权利守程序:公民行

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