内容正文:
第一部分 基础考点过关
习近平中国特色社会主义思想学生读本专栏
目录
CONTENTS
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衔接教材
内容解读
学生读本 与统编教材的衔接
第1讲
中华民族伟大复兴的中国梦 七年级上册 第一课 梦想、少年有梦
九年级上册 第一课 改革开放
九年级上册 第八课 中国梦
九年级下册 第五课 少年担当
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第2讲
中国特色社会主义进入新时代 八年级下册 第一课 维护宪法权威
九年级上册 第一课 共同富裕、共享发展
九年级上册 第八课 中国特色社会主义新时代
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第3讲
“五位一体”和“四个全面” 八年级下册 第一课 坚持中国共产党领导
九年级上册 第一课 改革开放、共同富裕
九年级上册 第二单元 民主与法治
九年级上册 第三单元 文明与家园
九年级上册 第四单元 和谐与梦想
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第4讲
将全面深化改革进行到底 八年级下册 第一课 坚持中国共产党领导、国家权力属于人民
八年级下册 第二课 保障宪法实施
八年级下册 第三单元 人民当家作主
九年级上册 第一课 改革开放
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第5讲
法治兴则国家兴 七年级上册 第九课 法律的特征和重要性
七年级上册 第十课 树立法治意识
八年级下册 第一课 党的主张和人民意志的统一
九年级上册 第四课 建设法治中国
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第6讲
筑牢坚不可摧的钢铁长城 八年级上册 第九课 树立总体国家安全观
八年级下册 第四课 公民权利义务
九年级上册 第七课 维护祖国统一
九年级下册 第一单元 我们共同的世界
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一本全·中考总复习·道德与法治
学生读本 与统编教材的衔接
第7讲
携手构建人类命运共同体 九年级下册 第一单元 复杂多变的关系、构建人类命运共同体
九年级下册 第二单元 中国担当、携手促发展
第8讲
中国共产党是民族复兴的引路人 八年级上册 第九课 党对军队的绝对领导
八年级下册 第一课 坚持中国共产党领导
九年级上册 第一课 共享发展、共同富裕
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一本全·中考总复习·道德与法治
第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦
一、几代中国人的美好夙愿
1.正确认识中国梦。(P3—4)(注:此处页码为读本对应页码)
(1)中华民族伟大复兴的中国梦,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
(2)中国梦是实现中华民族伟大复兴。中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
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一本全·中考总复习·道德与法治
2.如何理解中国梦的本质?(P5—6)
(1)实现中国梦,就要建设一个富强的国家。(国家富强)
(2)中国梦是中华民族觉醒和振兴之梦。(民族振兴)
(3)中国梦归根到底是人民的梦。(人民幸福)
(4)中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统一,把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起,是中华儿女团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
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一本全·中考总复习·道德与法治
3.为什么要实现国家富强?(P5)
(1)历史表明:落后就要挨打,就会备受欺凌;国家不强,人民的幸福生活将无法得到根本保障。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(2)国家富强,是实现中国梦强有力的底气与信心来源
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一本全·中考总复习·道德与法治
4.为什么说中国梦归根到底是人民的梦?(P6—7)
(1)国家富强与民族振兴,最终落脚点都是人民的幸福。
(2)人民是中国梦的创造者和享有者,中国梦必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
(3)我们都是中国梦的参与者、书写者,并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
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二、“两步走”建成社会主义现代化强国
5.中国共产党领导人民进行的一切奋斗,归根到底都是为了什么?(P8—9)
建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴,是鸦片战争以来中国人民最伟大的梦想,是中华民族的最高利益和根本利益。中国共产党领导人民进行的一切奋斗,归根到底都是为了实现这一伟大目标。
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6.党在不同发展时期确立了哪些目标?(P9—10)
(1)新中国成立前夕:确立了由落后的农业国变成先进的工业国的历史任务。
(2)新中国成立后:逐步确立了实现工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化的奋斗目标。(“四个