第1部分 课时12 走进社会生活 勇担社会责任（课件PPT）-【一本全】2024年河南中考道德与法治60天高效备考方案

第一部分　基础考点过关 课时12　走进社会生活　勇担社会责任 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 中考考点导读 基础知识梳理 教材活动性栏目解读与拓展 中考真题演练 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 1．人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，在社会课堂中学习、成长，在社会实践中锻炼、发展。 2．人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。【易错点】 3．社会的发展离不开个人的贡献，我们要培养亲社会行为，主动关心社会、积极融入社会，倾力奉献社会。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 4．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(做法) 5．我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6．网络丰富日常生活，推动社会进步。(影响) 7．网络是把双刃剑，利弊共存。我们应理性参与网络生活，积极传播网络正能量。【易错点】 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 8．恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。【易错点】 9．每一种角色都意味着承担相应的责任。角色不同，责任不同。【易错点】 10．承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 11．承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 12．关爱传递着美好情感，是维系良好关系的桥梁，是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 13．关爱他人的做法：心怀善意；尽己所能；讲究策略。 14．服务社会体现人生价值；服务社会能够促进全面发展。【易错点】 15．服务和奉献社会需要我们青年担当责任，积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业。(做法) 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 1．我们为什么要参与社会生活？(P2—4) (1)人的成长离不开社会。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。 (2)人们在社会交往中形成了各种社会关系。我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 (3)我们会更加关注社区治理，并献计献策。 (4)会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 考点1 亲社会行为(5年2考) 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 ★2.个人与社会的关系。(P4—7) (1)个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (3)人的成长是不断社会化的过程。 (4)人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 3．如何理解“人的成长是不断社会化的过程”？(P7) (1)通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 (2)在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。(八上教材P7相关链接) 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 ★4.为什么要养成亲社会行为？(P8) (1)必要性(原因)：①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。 (2)意义(影响)：①对个人而言，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；②对他人而言，有助于让他人感受到社会的温暖，形成融洽和谐的人际关系；③对社会而言，有利于传递正能量，维护社会和谐稳定，促进社会发展。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 5．怎样养成亲社会行为？(P8) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，实现自己的人生价值。 返回导航 一本全·中考总复习·道德与法治 (八上教材P5相关链接)几种主要的社会关系。 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (1)血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家庭成员之间的关系等。 (2)地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。