第1章 考点1 声现象-【中考必刷题】2024年湖南省中考物理考点习题课件

1 2 第一部分 考点过关 模块一 声学 光学 3 B 考点突破练 第一章 声现象 考点1 声现象 4 刷基础 考向1 声音的产生和传播 1.[2022长沙模拟] 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。小 儿面对路人的询问，只是招招手却不作声，从声音的产生和传播的角度看，下列说 法中正确的是( ) C A.声波从空气传入水中后，传播速度不变 B.声音只能在空气中传播，不能在水中传播 C.小儿回答路人询问的声音能在水中传播，会惊跑鱼儿 D.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 考点1 声现象 刷基础 刷提升 5 2.如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑 料球被弹起，这个现象说明发声体在______，该实验用到的实验方法是 ____________________。 振动 转换法（或放大法） 【解析】 用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，塑料球被弹起，可以说明发声体在振动；音叉的振动很微小，肉眼很难看清楚，通过泡沫塑料球被弹起的现象来放大音叉的振动，让我们知道发声的音叉在振动，类似这样的实验方法叫转换法（或放大法）。 考点1 声现象 刷基础 刷提升 6 易错警示 此类题的知识应用比较简单，学生答题时的典型错误为错别字,如将“振动”写为“震动”。 考点1 声现象 刷基础 刷提升 7 考向2 声音的特性 3.[2023长沙模拟] “我希望你被爱着，我希望你要快乐……”2023年春晚，一首《是 妈妈是女儿》让无数人泪目，观众能区分黄绮珊和希林娜依·高的歌声是根据( ) D A.响度 B.音调 C.音速 D.音色 考点1 声现象 刷基础 刷提升 8 4.小夏在研究口琴的发声原理时, 拆掉了口琴外壳, 发现在气孔边分布着长短、厚薄 都不同的一排铜片（如图所示）。吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声 音，用相同的力度对不同气孔吹气，改变了声音的______；在同一气孔处用不同的 力度吹气,改变了声音的______。 音调 响度 【解析】 用相同的力度对不同气孔吹气时，由于铜片长短不同，铜片振动的快慢不同，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气时，铜片振动的幅度不同，改变了声音的响度。 考点1 声现象 刷基础 刷提升 9 5.2022年7月28日在新疆阿拉山口市发生了3.4级地震，震源深度 ，有些动物能 比人提前感觉到，是因为它们能“听到”伴随地震产生的________。蜜蜂 振翅26 400次，蝴蝶 振翅120次，蚊子 振翅6 400次，其中音调最高的是______ （选填“蜜蜂”“蝴蝶”或“蚊子”），人耳______（选填“能”或“不能”）听到蝴蝶振翅的 声音。 次声波 蚊子 不能 考点1 声现象 刷基础 刷提升 10 【解析】 地震时伴随着次声波的产生，人听不到次声波，但有些动物能听到次声波， 故有些动物能比人提前感觉到地震。蜜蜂 翅膀振动26 400次，蜜蜂翅膀振动 频率为 ；蝴蝶 翅膀振动120次，蝴蝶翅膀振动频率为 ；蚊子 翅膀振动6 400次，蚊子翅膀振动频率为 ；蚊子翅膀振动频率 蜜蜂翅膀振动频率 蝴蝶翅膀振动频率， 所以，蚊子振翅的音调最高，蜜蜂振翅的音调其次，蝴蝶振翅的音调最低。频率低 于 的为次声波，故人耳不能听到蝴蝶振翅的声音。 考点1 声现象 刷基础 刷提升 11 知识归纳 人耳听不到声音的原因:声音响度太小或距离声源太远、发声体处于真空环境中，声音不能在真空中传播。 考点1 声现象 刷基础 刷提升 12 考向3 声的利用 6.[2022邵阳模拟] 下列实例中利用声传递能量的是( ) B A.医生用听诊器诊断病情 B.医生用超声波粉碎人体内的结石 C.科考队员用声呐探测海底的深度 D.社区人员用大喇叭播放疫情防护知识 考点1 声现象 刷基础 刷提升 13 考向4 噪声的危害与控制 7.[2023湖北武汉模拟，中] 每年高考和中考期间，社会各界都努力为考生创设良好 的环境，防止噪声的危害是一项重要工作。下列关于考试期间控制噪声的说法或做 法正确的是( ) B A.考场周围可以大声播放音乐，因为音乐不属于噪声 B.考场附近禁止车辆鸣笛，是从声源处防止噪声的产生 C.关闭门窗可以完全消除噪声，因为固体不能传声 D.干扰的声音不可能完全杜绝，若在考场内听到 的噪声应属于较为理想的安 静环境 考点1 声现象 刷基础 刷提升 14 【解析】 考场周围大声播放音乐，影响考生考试，属于噪声，故A错误；考场附近禁止车辆鸣笛是从声源处防止噪声的产生，故B正确；固体也能传声，关闭门窗不能完全消除噪声，只是在传播过程中减弱噪声，故C错误；理想的安静环境声音在 ，故D错误。