内容正文:
1
2
第五章 四边形
3
考点25 多边形与平行四边形
4
考向突破
进阶通关
重难突破
目 录
5
考向1 多边形及其性质
难度&1& 考频&2&
1.多边形的性质
多边
形的
性质 内角和 边形内角和等于_ _____________
外角和 多边形的外角和等于_ _____
对角线 过 边形的一个顶点可以引________条对角线,把这个
边形分成 个三角形, 边形共有 条对角
线
不稳定性 边形具有不稳定性
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正多
边形
________________ 定义 各边相等,各内角也相等的多边形叫做正多边形
性质 边 正 边形各条边的长度相等
内角 正 边形 的每个内角的度数都是 _ _________
外角 正 边形 的每个外角的度数都是_ ____
对称
性 ①正多边形都是轴对称图形,其中边数为偶数的正多边形
也是中心对称图形;
②正 边形有 条对称轴
续表
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敲黑板 划重点
&3& 总结
(1)求正多边形的内角度数时,可直接利用多边形内角和公式.正多边形每个内角相等,用内角和除以边数即可得每个内角的度数.
(2)求正多边形的边数时,可以运用多边形内角和公式,也可以利用“多边形的外角和等于 ”这一性质解决,每一个外角的度数都是 .
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2.平面图形的镶嵌&4&
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敲黑板 划重点
&5& 注意
(1)任意三角形与任意四边形都能实现平面密铺.
(2)能否实现密铺的关键:看每一个顶点处的各个角之和是否等于 .
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&6& 多边形的切角问题
对于多边形的切角问题,要尽可能画出图形,分情况讨论解决,以免漏解.例如:如图,五边形切去一个角后的形状分为三种情况:四边形、五边形、六边形,因此剩余多边形内角和的度数也有三种情况.
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考向2 平行四边形的性质及判定
难度&10& 考频&11&
1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.&12&
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敲黑板 划重点
&13& 总结
平行四边形定义包含的两层含义
(1)它是四边形;(2)它的两组对边分别平行.两者缺一不可.
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2.平行四边形的性质及判定
文字语言 几何语言 图示
判定
___________ 边 两组对边分别平行的四边
形是平行四边形 四边形
为平行四边形
两组对边分别相等的四边
形是平行四边形 四边形
为平行四边形
一组对边平行且相等的四
边形是平行四边形 四边形
为平行四边形
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文字语言 几何语言 图示
判定
___________ 角 两组对角分别______的四
边形是平行四边形 四边形
为平行四边形
对角
线 对角线互相______的四边
形是平行四边形 四边形
为平行四边形
相等
平分
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文字语言 几何语言 图示
性质
_____________ 边 对边______且______ , ;
,
角 对角______ ,
对角
线 对角线互相______ ,
对称
性 是______________,但不是____________,对角线的交
点是它的__________
面积、
周长 平行四边形的面积 底×高
过平行四边形对称中心的直线______平行四边形的面积和周长
平行
相等
相等
平分
中心对称图形
轴对称图形
对称中心
平分
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敲黑板 划重点
&14& 注意
平行四边形判定的易错点
一组对边平行,另一组对边相等不能证明四边形是平行四边形(如等腰梯形).
&15& 总结
求长度或角度时,一般利用平行四边形的性质转化线段或角度之间的等量关系.
(1)对角相等、对边平行可以得到相等的角;