内容正文:
1
2
第一章 数与式
3
考点1 实数
4
考向突破
进阶通关
重难突破
目 录
5
考向1 实数的概念与分类
难度&1& 考频&2&
1.实数的概念及分类
(1)实数的概念:有理数和无理数统称为实数.
(2)实数的分类
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
6
敲黑板 划重点
&3& 提示
无理数的常见形式
(1)无限不循环小数,如 (两个1之间依次多一个0).
(2)最终结果含有 的数,如 , 等.
(3)开方开不尽的数,如 , 等.
(4)某些三角函数值,如 , 等.
&4& 提示
相反意义的量
常用正、负数表示具有相反意义的量,可以把其中一个量规定为正,则另一个量为
负,如:规定盈为“ ”,则亏为“-”;规定胜为“ ”,则输为“-”等.
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
7
2.实数的相关概念
名称 定义 代数意义 几何意义
相反
数
_______________ 只有______不同的两
个数互为相反数,非
零实数 的相反数为
_ ___.特别地,0的相
反数是___ 实数 , 互为相反数,
则 ___ 在数轴上,互为相反数(除0
外)的两个数所对应的点位于
原点两侧,且到原点的距离
______
绝对
值 一般地,数轴上表示
数 的点与原点的
______叫做数 的绝
对值
是一个非负数,
即 从数轴上看,一个数的绝对值
就是表示这个数的点与______
的距离.一个点离原点越远,
其表示的数的绝对值越大
符号
0
0
相等
距离
原点
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
8
名称 定义 代数意义 几何意义
倒数 乘积是1的两个数互
为倒数.___没有倒数 若 , 互为倒数,
则 ___.倒数等于
它本身的数为_ ___
0
1
续表
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
9
敲黑板 划重点
&5& 口诀
相反数的求法
整体加括号,前面添负号.
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
10
考向2 数轴及实数的大小比较
难度&6& 考频&7&
1.实数与数轴上的点的关系
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
11
2.实数的大小比较
几何比较法:数轴上的点表示的两个数,右边的点表示的数总比左边的点表示的数____
代数比较法:正数大于0,负数小于0,正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的反而____
大
小
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
12
差值比较法:
平方比较法: ;若 ,则
作商比较法:若 为正数,则 ;
若 为负数, 则 }
倒数比较法: 若 , 则 ;若 , 则 ;
若 , 则
传递比较法: 对于实数 ,若 , 则
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
13
考向3 科学记数法与近似数
难度&8& 考频&9&
1.科学记数法
(1)定义:把一个数表示成 的形式(其中 大于或等于1且小于10, 是
整数),使用的是科学记数法.
(2) 的确定:①当这个数的绝对值 时, 为正整数, 的值比这个数的整
数位数小1,如: ; ②当这个数的绝对值 时, 为负整数,
就是这个数中从左边起第一个非零数字前零的个数(包括小数点前的零),如:
(3) 的确定: 是整数位数只有一位的数,即 .
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
14
(4)将用科学记数法表示的数还原成原数
①若 中 ,只需把 的小数点向右移动 位即可,如 还原成
原数为____________;
②若 中 ,只需把 的小数点向左移动 位,不够数位添0补齐,如
还原成原数为_ ______________.
2.近似数:一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.
65 000 000
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
15
敲黑板 划重点
&11& 注意
科学记数法的换算
常见的计数单位:1千 ,1万 ,1亿 .常见的计量单位: , , .
考点1 实数
考向突破
进阶通关
重难突破
16
考向4 平方根、算术平方根、立方根
难度&12& 考频&13&
1.平方根、算术平方根、立方根的表示方法及性质
名称 平方根__________ 算术平方根 立方根__________
表示方法
的取值 可以是