第5节磁生电 导学案-2023-2024学年人教版九年级物理全一册

人教版初中物理九年级导学案 第二十章 电与磁 第五节 磁生电 【学习目标】 1．通过实验知道电磁感应现象及产生感应电流的条件 2．说出发电机的构造和工作原理 【学习重点】通过探索概括出电磁感应；通过实验知道交流发电机的工作原理。 【学习难点】由实验现象概括物理规律——电磁感应；应用原理分析问题——发电机工作原理。 【预习生成】 1．电磁感应 (1)电磁感应现象：由于导体在磁场中做__________运动，而产生电流的现象，产生的电流叫做________ (2)产生感应电流的条件： ①电路是______的； ②导体是一______导体；③在磁场中做__________运动 (3)影响感应电流的方向的因素：与________的方向和________的方向有关 2．发电机 (1)原理：根据________现象制成的．(2)构造：主要由______和________两部分组成． (3)能量转化：________能转化为________能． 3．交流电 (1)定义：电路中产生的________电流． (2)频率：交流电在1 s内完成__________的次数． (3)我国交流电频率为________Hz，即每秒钟完成________个周期性变化，电流方向改变________次． 4．直流电 电路中电流从电池的________极流向________极，方向________的电流． 【新知探究】 1.演示实验（如图）： 让直导线ab在蹄形磁体的磁场中静止,换用不同强度的磁体。 现象：观察到电流表指针_______ 。结论：___________没有产生。 (2)让直导线ab在蹄形磁体中上、下运动。现象：观察到电流表指针___________ 。结论：_________________没有产生。 (3)将直导线ab在磁场中向左运动。现象：电流表指针发生偏转。结论：导线中产生了_______________________________。 （4）将直导线ab在磁场中向右运动。 现象：电流表指针向另一个方向偏转。结论：导线中产生了电流，产生的电流方向与___________________方向有关。 （5）将直导线ab在磁场中向右运动，但把蹄形磁体的N、S极对调。 现象：电流表指针发生偏转，与实验（4）偏转的方向_________（“相同”或“不同”结论：导线中产生了电流，产生的电流方向与_________________方向有关。 (6)将直导线在磁场中斜着运动。现象：电流表指针_______。结论：导线中产生了_______。 2.电路的一部分导体在磁场中做_____________时产生电流的现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。它是由法国物理学家_________第一个发现象，根据这个原理发明了_________。 3.产生感应电流的条件：①__________________；②______________________。 4.影响感应电流方向的因素：在电磁感应现象中，感应电流的方向跟_____________的方向和____________都有关。 5.发电机 结合下图介绍发电机的工作原理 （1）观看手摇式发电机的构造回答下列问题：它的构造是__________________；它的原理是______________________；能量转化是_____________________________________。 (2)实际的发电机由______和______________两部分组成。大型发电机一般采取______不动，_____________旋转的方式来发电。为了得到强磁场，还用_____________代替。 6.交流电 （1）定义：＿＿＿＿＿_________________＿＿叫交流电。 （2）频率：在交流电中，电流＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫做频率，符号是f.频率的单位是＿ ＿，简称＿ ＿，符号＿ ＿. （3）周期：电流＿＿＿＿＿＿＿＿＿。符号是＿＿.我国使用交流电的周期是＿＿＿频率为＿＿＿＿＿,即在1s内电流方向改变＿＿＿＿＿。 （4）直流电：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 三、知识拓展 1.关于麦克风 麦克风（话筒）是利用__________原理把声音信号转化为电信号的。 麦克风（话筒）和扬声器的区别是__________________________________________。 2.关于“磁记录” 进行“录音”时，利用了哪一种电磁现象？__________________________________。 读取“放音”时，利用了哪一种电磁现象？__________________________________。 【归纳整理】 【巩固练习】 1