内容正文:
1
2
第一部分
考点过关
3
第3~5单元
物质构成的奥秘、自然界的水、化学方程式
4
考点13
化学方程式
5
01
考点突破
02
进阶通关
03
重难挑战
目 录
6
考点13
考点突破
7
命题点1 化学方程式的意义及书写
难度&1& 考频&2&
一、定义:用化学式表示化学反应的式子。
二、化学方程式表示的意义及读法
意义(以 为例) 读法
质的
方面 表示反应物、生
成物和反应条件 反应物是氢气和氧
气,生成物是水,反
应条件是点燃 氢气和氧气在点燃的条件下反应生
成水
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8
意义(以 为例) 读法
量的
方面 表示反应物、生
成物之间的质量
比 每4份质量的氢气与32份质量的氧
气在点燃的条件下反应,生成36份
质量的水
表示反应物、生
成物之间的微粒
个数比 每2个氢分子和1个氧分子在点燃的
条件下反应生成2个水分子
续表
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9
三、化学方程式的书写
1.书写原则
(1)要以__________为基础;
(2)要遵守______________,等号两边各原子的种类与数目必须相等。
2.书写步骤(以红磷燃烧为例)
客观事实
质量守恒定律
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&3& 易错
条件“点燃”不可写为“燃烧”,条件“通电”不可写为“电解”,“燃烧”与“电解”是反应过程。
&4& 注意
如果反应物没有气体,生成物有气体,则在气体生成物后面标“ ”;如果反应物没
有固体,生成物中有固体,则在固体生成物后面标“ ”。
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11
命题点2 有关化学方程式的计算
难度&5& 考频&6&
1.理论依据:质量守恒定律。
2.步骤&7&
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12
&8& 注意
(1)解题格式要规范,步骤要完整,不是相关量不用标出;(2)所设未知量包含单位,不需要在后面再加单位;(3)计算过程中,各个量的单位要统一;(4)计算时代入量必须是纯净物的质量,若物质不纯,必须将已知量换算成纯净物的质量。
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13
考点13
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第一阶 知识点过关
化学方程式“ ”表示的意义。
宏观方面:①________________________________________。
微观方面:②_________________________________________________。
质量方面:③__________________________________________________________。
碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳
每1个碳原子与1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子
每12份质量的碳与32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
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第二阶 易错知识点判断
1.化学方程式可表示化学反应的快慢。( )
×
2.在化学方程式中,各反应物的质量比等于各生成物的质量比。( )
×
3.置换反应发生时一定有元素化合价的改变。( )
√
4.复分解反应一定伴随有明显现象。( )
×
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考点13
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重难点 根据化学方程式的计算
&9& 技巧点拨利用表格数据来判断反应进行程度,若产生气体的质量或者剩余固体质量不再变化,表明反应已完全进行。
例 生活中常有骗子用黄铜冒充黄金行骗,某同学通过查阅资料得知黄铜是锌和铜的合金,他取一定量的某黄铜样品放入烧杯中,分4次加入等质量的同一稀硫酸,每次均充分反应。实验过程中有关物质的用量及质量测定记录如表:
实验次数 1 2 3 4
稀硫酸的用量/ 10 10 10 10
剩余固体的质量/ 10 8.7 7.4 7.2
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分析表中数据,完成下列问题。
(1)所取黄铜样品的质量为_____ 。
11.3
【解析】 从题表可知,第二次加入 稀硫酸,固体减少的质量是
;第三次加入 稀硫酸,固体减少的质量是
;这两组数据可以看出,前三次加入 稀硫酸,消耗锌的
质量均是 ,故所取黄铜样品的质量为 。
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