7.4探究物体受力时怎样运动 -2022-2023学年沪粤版物理八年级下册

7.4探究物体受力时怎样运动 襄垣三中 史志恒 · 自主学习、课前诊断 1、 温故导新 1、 物体不受力时怎样运动？ 2、 保持静止状态或匀速直线运动状态的物体是否都没有受到外力作用？ 二、设问导读 任务一、认识二力平衡 1. 课本7-37图中小鸟、上方杂技演员、跳伞运动员和降落伞处于什么状态，分别受到哪些力的作用？ 2. 小鸟、上方杂技演员都受到 个力的作用保持静止，跳伞运动员和降落伞受到 个力的作用保持匀速直线运动，我们就说这两个力　 　或者说物体处于　 　。 任务二、探究二力平衡的条件 1、阅读“活动1”中的内容，并思考下列问题。 （1） 实验中通过什么方法控制两个力大小相等？ （2） 实验中通过什么方法使作用力不在同一条直线上？ （3） 完成“活动1”中的表格。 （4） 分析表格中的内容，总结二力平衡的条件。 2、实验反思： （1） 设计组装的实验装置如图所示，你认为装置中使用小车而不用木块的原因是什么？ （2） 思考测滑动摩擦力时为什么用弹簧测力计拉着木块沿水平桌面匀速滑动？ 3、运用二力平衡知识完成“活动2” 任务三、非平衡力作用下物体的运动情况 阅读“活动3”中的内容，并思考下列问题。 （1） 完成A实验中的填空； （2） B实验中在水平面上速度的大小如何改变？ （3） C实验中小球的运动方向是否发生改变？ （4） 总结小车、小球在受到非平衡力作用时其运动状态是否发生了改变？ 三、自学检测 1. 关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A. 物体只有处于静止状态时受到的力才是平衡力 B. 作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C. 物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D. 物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力 2.如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片,蜗牛爬行的时候会分泌出一种粘液,蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的,蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落,这是因为蜗牛 （ ） A. 蜗牛受到的摩擦力大于它本身的重力 B. 蜗牛受到的摩擦力等于它本身的重力 C. 蜗牛分泌的粘液把蜗牛粘在墙壁上 D. 蜗牛缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下 3. 在研究“二力平衡条件”的实验中，实验过程如下： （1）把木块放在 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砖码，发现当两盘砖码质量相等时，木块处于 状态； （2）保持两盘砖码的质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，松手后木块发生 ，当木块重新静止时，拉力F1和F2作用在 上； （3）由上述实验可知，作用在同一物体上的两个力，如果 ，方向相反，作用在 上，这两个力平衡。 4、苹果从树上落下来时为什么会越来越快？ · 互动学习、解决问题 1. 同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟 2. 请你帮助我（四人小组共同解决无法解决的问题） 3. 老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助） · 学以致用、能力提升 一、巩固训练 1. 静止在水平桌面上的文具包，下列属于平衡力的是 （ ） A. 文具包受到的重力和文具包对桌面的压力 B. 文具包受到的重力和桌面对文具包的支持力 C. 文具包对桌面的压力和桌面对文具包的支持力 D. 文具包对桌面的压力和桌面对地球的吸引力 2. 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动，下列说法中正确的是 （　　） A. 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B. 绳拉牛的力小于牛拉绳的力 C. 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D. 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 3. 如果作用在一个物体上的两个力的三要素都相同,那么这两个力 ( ) A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力 C.可能是平衡力 D.无法确定 4. 如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景： (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_ __，并通过调整__ _来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_ __(选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 . (3)为了验证只有作用在同一物体上 的两个力才能平衡，在图甲所示 情况下，小