4.5 水循环与水资源 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

4.5水循环与水资源 一中 马韶军 自主学习、课前诊断 一、温故导新 请你在图中的方括号内填上相应物态变化的名称，在圆括号内填入这个物态变化过程中是吸热还是放热。         二、设问导读 阅读课本103—108页，完成下列问题。 1．自然界中的水资源 地球上的水是通过什么途径进入大气层的？ 2. 阅读104页思考： 云、雨、雹、雪、雾、露、霜在形成过程中各发生了哪种物态变化，吸热还是放热？ 3. 阅读106—108思考： 水资源危机产生的原因是什么？我们应该如何有效、合理利用水资源？ 三、自学检测 1．水的物态变化是许多天气现象形成的重要原因，下列天气现象的形式，属于液化现象的是（ ） A．冰   B．雪   C．雾   D．霜 2．下列现象,需要吸热的是(     ) A. 夏天,输水管外出现小水珠 B. 干燥的冬天结冰的衣服上的冰慢慢消失 C. 严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花 D. 早晨,室外大雾弥漫 3. 一个带盖的水箱里盛有一些0℃的水和冰，把它搬到大气压强为1标准大气压、温度为0℃的教室里，一段时间后，水箱里（　　） A．都变成冰了，连水蒸气也没有 B．都变成水了，同时有水蒸气 C．只有水和冰 D．冰、水和水蒸气都存在 4.毛泽东在《沁园春·雪》中写到:“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。诗中的主要自然景象中包含的物态变化有（ ） A． 熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华 5..判断下列现象各是什么物态变化 （1）夏天湿衣服变干（ ） （2）从冰箱中取出的饮料瓶“出汗”了（ ） （3）春天冰冻的河面开始解冻（ ） （4）寒冷的冬天，早晨窗玻璃上出现冰花（ ） （5）冬天室外冰冻的衣服变干了（ ） （6）冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手（ ） 互动学习、解决问题 1. 同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟 2. 请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题） 3. 老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助） 四、巩固训练 1. 下列关于“冰棒现象”的说法，定出相应的物态变化： （1）剥去包装纸，冰棒“冒气”属于　　　现象。 （2）剥去包装纸，过一会儿，冰棒“流汗”属于　　　　现象。 （3）冰棒放入茶杯，杯子外壁会“出汗”属于　　　　现象。 （4）刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上有“白粉”属于　　　　　现象。 2. 阅读下面短文，回答问题： 空气受热膨胀会上升到高空，如果高空的温度高于0℃，空气中的水蒸气会放热变成小水滴；如果高空的温度低于0℃，则空气中的水蒸气会放热直接变成小冰晶。这些小水滴和小冰晶聚集在一起形成了云。 云里的小水滴由于相互碰撞会合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。另外，也可以是云里的小冰晶聚合成大冰晶后，下落到0℃ 以上的空气层中时，吸热而形成雨滴。 天气很冷的时候，云层中的小水滴遇冷变成小冰晶，或云层中的水蒸气直接变成小冰晶，小冰晶合并成大冰晶后落下来形成雪。 以上文字中，包含的物态变化有______、_______、_______、_______。 五、拓展训练 1. 请和同学们一起观察并探究冰箱中的物态变化： 例如：放进冰箱的新鲜蔬菜过几天为什么会失去水分？冰箱内壁水珠到哪里去了？写出研究报告。 学科网（北京）股份有限公司 $$