4.2 探究汽化和液化的特点 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

4.2 ( 探究汽化和液化的特点 ) 五阳矿中学 张科峰 · 自主学习、课前诊断 1、 温故导新 1.温度是表示什么的物理量？ 2.常用温度计是根据什么原理制成的？ 3.在1个标准大气压下，100℃和0℃是如何规定的？ 4.体温计和实验室常用温度计在分度值、量程、使用方法上有什么不同？ 二、设问导读 阅读课本87页到92页，完成下列问题。 任务一: 汽化的一种方式——蒸发 1. 自然界物质通常是以哪三种状态存在的？ 2. 什么是汽化？汽化可以分为哪两种方式？ 3. 阅读88页活动1，影响液体蒸发快慢的因素有哪些？蒸发过程是吸热还是放热过程？生活中还有哪些例子，属于加快或减慢蒸发的例子？ 任务二：汽化的一种方式——沸腾 1. 阅读课本89页活动2“探究水沸腾时温度变化特点”，观察图4—15的装置并联系生活，思考下列问题。 （1）实验中需要哪些测量仪器，分别测量哪些物理量，实验装置的安装顺序应该是怎样的？ （2）实验时，为了节省时间，可采取哪些措施？ （3）你认真观察过水的沸腾吗，通过什么方法可以判断水沸腾了（水中气泡及温度计示数如何变化）？ （4）沸腾后的水如果继续加热，你认为温度会怎样变化？ （5）阅读教材90页“几种液体的沸点表”，在探究水的沸腾实验中，能否用酒精温度计测量水的温度，为什么？你还可以发现哪些信息？ 任务三：液化 1. 阅读91页活动3，观察玻璃片上有什么？它是如何形成的？属于哪种物态变化？ 2. 阅读91页，举例说明液化的两种方式？ 任务四：汽化吸热、液化放热 1. 结合88页活动一图（a）与89页图（4-15），讨论：蒸发、沸腾过程需要吸热还是放热？即：汽化需要_________。 2. 阅读92页活动4A，回答（1）、（2）。 3. 结合“液化放热”视频，思考：温度计示数升高的原因？ 三、自学检测 1. 物质从液态变为_______态的现象叫做汽化，汽化有________和________两种形式。把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，原因是________。 ( a b )2. 农民晒粮食的时候，要把粮食放在向阳的地方，这是为了提高粮食中水分的_______； 把粮食摊开，这是为了增大粮食中水分的________，并且把粮食放在通风的地方，这是为了加快 ，这样做都能加快粮食中水分的_______。 3.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中： 如图（a）（b）所示，其中图______是水沸腾时的情况。 4. 如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过______的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是______。 · 学以致用、能力提升 1、 巩固训练 1. 下列关于蒸发的说法正确的是（　　） A. 蒸发在任何温度下都能进行 B. 蒸发在液体表面和内部同时进行 C. 液体蒸发是需要放热 D. 蒸发快慢与液体的表面积无关 2.在很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用热风干手器可以很快把手烘干，如图所示，关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，下列正确、全面的是（ ） ①提高液体的温度②加快液体表面上的空气流动③增大液体的表面积④降低液体的温度 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③ 3.关于蒸发和沸腾，下列说法中正确的是（ ） A. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 B. 液体沸腾时需要不断吸热，温度不断升高，蒸发时温度不升高 C. 蒸发和沸腾都是汽化现象 D. 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 4. 从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。下列分析正确的是( ) A.冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠 B.这两种情况的“白气”都是水蒸气 C.壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠 D.这两种情况的“白气”都是空气中原来的水蒸气液化而成的小水珠 5. 在“探究水的沸腾”实验中： （1）安装实验器材时应按照_______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。 （2）水沸腾前某时刻温度计示数如图所示，为    ℃。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因       。 （3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因                   。 （4）水的沸点在1个标准大气压下是100℃，而有些小组同学测出的数据低于100℃，其原因可能是 。 6. 如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试