4.1 从全球变暖谈起 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

4.1从全球变暖谈起 · 自主学习、课前诊断 浩瀚的宇宙、旋转的地球、大量废气排放导致美丽地球淡去，取而代之的是土黄发焦的地球、植被干枯、土地沙化、冰川融化、台风骤雨、海面上升、淹没城市等等，给人类带来巨大危害，因此关注环保问题迫在眉睫，首先从全球变暖谈起。 2、 设问导读 阅读课本81—86页，完成下列问题： 任务一：认识温度和温度计 1. 阅读82页活动1，思考：生活中凭感觉我们能分辨出物体的冷热程度吗？那么温度表示什么？ 2. 要准确的测量温度必须使用什么仪器？常用温度计又是根据什么性质来测量温度的？ 3. 观察82页活动2，请说出常用温度计的基本构造、量程、分度值、温度的单位和符号。 4. 摄氏温标是如何规定的？ 任务二：温度计的使用 1. 如何正确使用常用温度计测量液体温度？ 2. 体温计与常用温度计的构造、量程、分度值和使用方法的异同点？ 二、自学检测 1. 以下温度中接近23℃的是（ ） A. 让人感觉舒适的房间温度 B. 我市冬季最低的气温 C. 健康成年人的体温 D. 冰水混合物的温度 2. 如图所示温度计的量程是_____ ，分度值是______，液体温度计是根据________ 性质制成的。 3. 摄氏温度是把1标准大气压下______的温度定位0℃，把______温度规定为100℃。 4. 如图所示温度计的使用情况中正确的是（　　） A B C D 互动学习、解决问题 1. 同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟 2. 请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题） 3. 老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助） 一、巩固训练 1. 下列说法中正确的是（ ） A. 物理学中用温度表示物体的冷热程度 B. 所有温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的 C. 摄氏温度规定：在一标准大气压下冰的温度为0℃ D. 温度计放入水中应立即读数 2. 如图所示，甲温度计的示数为_______ ℃，乙温度计的示数为________ ℃，丙体温计的示数为______℃。 丙 3. 如图所示：是用温度计测量液体温度的做法是否正确，如有错误请加以指正。 ①________________________； ②________________________； ③________________________； ④________________________； 4. 两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（　　） A．37.5℃和38.5℃ B．37.5℃和38℃ C．38℃和38℃ D．38℃和38.5℃ 5. 从不同角度对常用温度计和体温计进行比较。 比较项目 测量范围 分度值 构造区别 使用方法不同之处 体温计 常用温度计 二、拓展延伸 1．以下是关于相对湿度的资料。 ①若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。 ②相对湿度越大，水蒸发得越慢。 如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖（湿球温度计），另一温度计的液泡直接暴露在空气中（干球温度计），利用两温度计的示数及下表可得当时的相对湿度。   干、湿球温度计示数差（℃） 相对湿度（%） 干球温度计示数（℃） 1 2 3 14 89 79 69 16 90 80 71 18 91 81 72 20 91 82 74 （1）如图所示干球温度计示数为16℃，湿球温度计示数为 ℃，从表中推算出此时相对湿度是 %。 （2）根据表归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得的温度的关系。” 。 ① ② ③ ④ 学科网（北京）股份有限公司 $$