精品解析：云南省昭通市昭阳区第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

昭阳区第一中学2023年秋季学期高一年级期中考历史 一、选择题 1. 三星堆出土了一批形状奇特、样式夸张的青铜面具、雕像。这些出土物和我们所知的商朝文明相差比较远。但三星堆遗址出土的龙虎尊，其形状就与中原阜南月儿河出土的龙虎尊（商代遗存）有很大的相似性。这说明了（ ） A. 古蜀文明受到了中原文明的影响 B. 当时的政治具有浓郁的神权色彩 C. 当时古蜀国地区已纳入商代版图 D. 青铜制造业是当时重要的手工业 2. “自成汤咸至于帝乙，不敢自暇自逸，知曰其敢崇饮！越在外服，侯、甸、男、卫、邦伯；越在内服，百僚庶尹，惟亚、惟服，宗工；越百姓、里君(居)，罔敢湎于酒。”该材料能够反映（ ） A. 夏朝王位继承制度 B. 商朝地方管理制度 C. 西周原始民主传统 D. 秦朝岭南社会状况 3. 西周时期“礼乐征伐自天子出”，春秋时期则为“礼乐征伐自诸侯出”，战国时期“礼乐征伐自大夫出”。这一变化突出反映了（ ） A. 奴隶社会等级制度遭到破坏 B. 分封制度彻底瓦解 C. 社会转型的时代特征 D. 国家由分裂走向统一 4. 《史记·商君列传》中记载，“有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍”。商鞅这项变法措施积极意义在于 A. 承认土地私有 B. 打击旧的贵族 C. 树立君主权威 D. 强化社会控制 5. 秦王嬴政统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在 A. 维护国家统一 B. 实行暴政统治 C. 保障社会稳定 D. 实现君主专制 6. 西汉初年，刘邦实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制；对燕、赵、齐、魏、楚等地，则分封同姓子弟，实行分封制。刘邦意在 A. 强化君主专制中央集权制度 B. 维护政权的稳定性和延续性 C. 让郡县与王国之间相互牵制 D. 推动汉初经济的恢复和发展 7. 如表为西汉时期若干帝王在位时，太学中博士弟子人数变化统计表（注：据袁行霈等主编的《中华文明史》第二卷改编），表中人数的变化反映了汉代（ ） 帝王 汉武帝 汉昭帝 汉宣帝 汉元帝 汉成帝 汉哀、平帝 博士弟子 50人 100人 200人 1000人 3000人 7000人 A. 国家教育体系日趋完善 B. 文人学士备受社会尊崇 C 选官制度发生重大变革 D. 儒学政治地位不断提高 8. 我们现在坐的方凳、圆凳，吃的烧饼、蒸馍等都是我国古代民族交融的产物。极大地促进了北魏时期我国北方民族交融的是 A. 张骞通西域 B. 人口大量南迁 C. 江南的开发 D. 孝文帝改革 9. 南北朝时期，崔、卢、王、谢子弟，胎毛未干，已拜列侯，未离襁褓，已被冠带。这一现象反映了（ ） A. 选官制度发生了变革 B. 地方分裂势力强大 C. 统治者较为爱惜人才 D. 门阀士族势力强大 10. 隋朝时期，通过大运河，南方地区所产橘子被运到北方，北方地区所产的梨送到南方销售。这说明大运河有利于（ ） A. 南北经济交流 B. 农业结构优化 C. 经济作物普及 D. 海外贸易发展 11. 图1为唐初中枢权力机制，图2为唐玄宗时期中枢权力机制。唐朝中枢权力机制的变化 A. 避免了决策的失误 B. 利于加强中央集权 C. 利于实现三权分立 D. 利于加强君主专制 12. 780年，唐朝实行两税法，规定:每户按人丁资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税杂役；一年分夏季和秋季两次纳税。据此可知，两税法实施 A. 抑制了土地兼并 B. 加重了农民的赋税负担 C. 减轻了对农民的人身控制 D. 标志着征税依据由人丁转为财产 13. 钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上弟。”下列选项中与材料中所说这项制度对应的是（ ） A. 上品无寒门，下品无士族 B. 世胄蹑高位，英俊沉下僚 C. 朝为田舍郎，暮登天子堂 D. 以爵赏战功，故云军爵 14. 下表是唐朝与边疆各族交往表（部分），由下表可知唐朝 时期 民族/地区 方式 具体情况 唐太宗时期 东突厥 战争 东突厥汉国灭亡 吐蕃 和亲 文成公主入藏 唐玄宗时期 西域 设置机构 设安西都户府 回纥 册封 册封骨力裴罗为怀仁可汗 栗末靺鞨 册封 册封大诈荣受封为渤海郡王 A. 致力于少数民族地区的开发 B. 发展民族关系具有灵活性 C. 以军事手段征服各民族政权 D. 政权并立影响各民族交流 15. 有人描述中国古代一位书法大家的作品道：“笔飞墨舞，其线条流走飞动，结体险绝，谋篇奇特，犹如夏云变幻莫测，痛快淋漓。”可见这种书法形式（ ） A. 书写气象突出灵