7.2 服务社会 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

人教版 道德与法治 第七课 积极奉献社会 第二框 服务社会 感动自己 服务社会 2 感动中国组委会给予青岛“微尘”颁奖辞： 微尘有心，微尘有情，尘埃落定，大爱无声。   微尘，是 青岛的一位普通的市民， 她数次不留名向灾区大额捐款； 微尘， 是一个充满爱心的群体， 频繁出现在青岛市各种公益活动中； 微尘，是一个关爱他人的符号， 以它命名的募捐箱、徽章， 走进岛城的大街小巷； 微尘，是一段记录城市文明的断章， 不仅是为它所助的朋友， 还有数以百计千计为它所感染的人…… 3 他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微， 寻找不到，又随处可见。 他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字， 这是一座城市的良心。 “微尘”感动中国颁奖词 微尘，是青岛的一位普通的市民，她数次不留名向灾区大额捐款；微尘，是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动中；微尘，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷；微尘，是一段记录城市文明的历史，它的所有资料被青岛市档案局永久收藏…… 你参加过什么服务社会的活动，你的感受是什么？你的收获是？ 分享时刻 1、服务社会的意义/重要性/原因有哪些？ 奉献助我成长要点归纳 （1）服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。P81 （2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 P81 6 我们青少年能做什么来服务和奉献社会呢？你都知道有哪些方式？ 为什么他们参加活动时穿着红马褂？这代表着什么？ 志愿服务 志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬、奉献个人时间和行动的人。 作用 通过组织和指导全国青年志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。 1 公益活动具体形式： 重点 ②服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动 参与环境保护，社区服务活动 在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为； 到科技馆、博物馆做志愿者； 交通志愿者 义工活动 援建乡村图书室活动 …… 9 你觉得两幅漫画告诉我们一个什么道理？ 参与公益活动的要求： 无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。 2 致敬“平凡而伟大”的劳动者！ 92岁高龄的医生敖忠芳，冒着生命风险坚守在工作岗位。她表示，一切责任自己承担，医学的战士死在战场上是死得其所的。老将出征，为的只是那一腔报国的热血，还有那救死扶伤的医者仁心。平凡的老医生，用“听诊器”，书写了“中国加油”！ 思考：我们应该向敖忠芳学习什么呢？ 我们的国家之所以能够繁荣发展，我们的社会之所以能够和谐稳定，就是因为有千千万万的普通人，他们热爱劳动，爱岗敬业，在平凡的岗位上兢兢业业，无私奉献。我们应该向他们致敬，更应该向他们学习。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 我们要努力学习， 增强劳动观念， 培养敬业精神， 学会全力以赴、 精益求精、追求卓越， 为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 12 2 怎样服务和奉献社会？ （3）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 （2）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 小结 怎么做 从实际出发，讲求实际效果。例如：可以参与环境保护，社区服务活动；可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为；可以到科技馆、博物馆做志愿者；可以参加交通志愿者，义工活动，援建乡村图书室等活动。 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 1．爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”这段话告诉我们 ①人生的价值在于奉献 ②只有伟人才能为社会奉献 ③社会需要人们发扬奉献精神 ④在奉献中能实现人生的意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ C 检测提升 2．2020年是中国青年志愿者行动实施27周年。“尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。”这对我们的启示是 ①能得到人们的尊重和认可　②能丰富知识,提升人际交往能力 　 ③ 一定能实现人生价值 　④能促进人的全面发展 A.①②③ B.②③④ C